【教师版】第10讲 · 方阵问题
三年级奥数 · 教材第109–121页(第10讲全讲)
一、知识要点
实心方阵
本质:实心方阵总人数=每边人数×每边人数。
适用:知道每边几人求总数,或知道总数求每边(想平方数)。如6×6=36,169=13×13。
- 每行n人,共n行,总数n×n。
典型错误:把四周数当总数;实心要整个相乘。
四周数与每边数的关系
本质:四周数=(每边数−1)×4;每边数=四周数÷4+1。
适用:正方形操场、池塘、棋盘四边栽树/站人,四个角都有。角上那棵被两条边共用,所以每边只算“起点不算终点”,每边贡献(每边−1)。
- 每边n个,四个角各被两条边共用一次。
- 把每边只算n−1个(去掉终点角),四边正好不重不漏。
典型错误:直接n×4,四角多算4个。
空心方阵
本质:空心总数=(最外每边−层数)×层数×4。每向里一层每边少2、总数少8。
适用:中空方阵、花坛、彩灯。可记公式,也可“大实心−小实心”:最外每边n、k层,空心=(n−k)×k×4;或n²−(n−2k)²。
- 每往里一层,每边少2。
- 相邻两层总数差8。
- 层数=(最外每边−最内每边)÷2+1。
典型错误:层数算错;或忘记空心要减中间空的部分。
二、典例精讲
典例 A1
有一个正方形操场,每边都栽17棵树,四个角各种1棵,共种树多少棵?
训练点:四角重复:(每边−1)×4。
提示:
1. 四个角的树是两条边共有的,每边实际只算16段。
1每边去掉角上重复的1棵:17−1=16依据:为什么想到这一步:四个角的树被两条边共用,直接17×4会把四角各算两次,所以每边只算中间那段16棵。
2四边:16×4=64依据:每边16棵不重不漏,四边乘4即可。
答:64棵
典型错法:17×4=68,多算4棵角。
典例 A2
某校四年级同学排成一个方阵,最外一层的人数为80人。问:最外一层每边上有多少人?这个方阵共有四年级学生多少人?
训练点:由四周数反求每边,再求实心总数。
提示:
1. 四周数=每边−1的4倍,所以每边=四周÷4+1。
1最外每边:80÷4+1=21人依据:为什么想到这一步:四周数=(每边−1)×4,反过来每边=四周÷4+1;+1是因为四个角各有1人被两条边共用。
2总人数:21×21=441人依据:实心方阵总数=每边×每边。
答:每边21人,共441人
典型错法:80÷4=20当每边,漏+1。
典例 A3
妈妈用围棋子围成一个三层空心方阵,最外一层每边有围棋子16枚,妈妈摆这个方阵共用了多少枚围棋子?
训练点:空心方阵公式。
提示:
1. 空心总数=(最外每边−层数)×层数×4。
1(16−3)×3×4=13×12=156枚依据:为什么想到这一步:空心方阵总数公式=(最外每边−层数)×层数×4;每往里一层每边少2、总数少8,3层共少了3×8=24枚,用公式一步算完。
答:156枚
典型错法:用16×16直接算,没减空心。
典例 B1
用一堆棋子排成一个实心方阵,后来又添进21枚棋子,使横、竖各增加一排,成为一个新的实心方阵,求原来实心方阵用了多少枚棋子。
训练点:加一排:21枚里角上1枚横竖共用,其余平分。
提示:
1. 横竖各加一排,交叉点那1枚既在横排又在竖排。先减1再平分。
1去掉角上1枚:21−1=20依据:为什么想到这一步:横竖各加一排时,角上那个交叉点1枚棋子既算横排又算竖排,被重复算了一次,所以先减去1。
2原来每排:20÷2=10枚依据:剩下20枚平分给横排和竖排,每排10枚。
3原总数:10×10=100枚依据:实心方阵每边10人。
答:100枚
典型错法:21÷2除不开;忘记角上1枚。
典例 B2
同学们用64盆花排出一个两层空心方阵,后来又决定在外面再增加三层成为五层方阵,还需多少盆花?
训练点:相邻两层差8,先求外层再加。
提示:
1. 两层方阵外层比内层多8盆。和64、差8,外层=(64+8)/2。
1原外层:(64+8)÷2=36盆依据:为什么想到这一步:相邻两层总数差8,外层比内层多8;两层和为64、差为8,用和差公式求外层。
2新增三层依次:44、52、60盆依据:每向外一层多8盆,36+8=44,44+8=52,52+8=60。
3共需:44+52+60=156盆依据:三层新增求和。
答:156盆
典型错法:不知道外层比内层多8。
典例 B3
有一堆棋子排成实心方阵多余3枚,如果纵、横各增加一排,则缺8枚。问:一共有棋子多少枚?
训练点:多3缺8:加一排共需3+8=11枚。
提示:
1. 多3又缺8,说明加一排需要3+8=11枚,角上1枚重复。
1加一排共需:3+8=11枚依据:为什么想到这一步:原来多3枚,加一排时这3枚用上还缺8枚,说明加一整排需要3+8=11枚。
2新每排:(11+1)÷2=6枚依据:角上1枚横竖共用,所以加回1后平分:(11+1)÷2=6。
3新方阵:6×6=36,实际:36−8=28枚依据:新方阵36枚但缺8枚,所以实际有36−8=28枚。
答:28枚
典型错法:新每排算错。
典例 B4
一个中空方阵的队列,最外层每边16人,最内层每边8人,这个队列共有多少人?
训练点:由最外最内每边求层数,再用公式。
1层数:(16−8)÷2+1=5层依据:为什么想到这一步:每往里一层每边少2,从16到8共差了8,每2算一层,再加上最内层本身,所以÷2后要+1。
2总数:(16−5)×5×4=220人依据:空心方阵总数公式。
答:220人
典型错法:层数=(16−8)÷2=4,忘+1。
典例 C1
一队士兵排成一个空心长方阵队列,方阵每边3层,最外层长的方向站15人,宽的方向站12人,这个长方阵共有多少士兵?
训练点:空心长方形:大实心−小实心。
提示:
1. 中间空的部分长=15−3×2,宽=12−3×2。
1大长方形:15×12=180依据:为什么想到这一步:把空心长方阵看成一个实心大长方形,再挖掉中间空的小长方形。
2中间空:(15−6)×(12−6)=9×6=54依据:每边往里3层,长和宽各减去3×2=6。
答:126人
典型错法:中间空的长宽减错。
典例 C2
用黑白棋子摆成图案(最里圈为第1层,奇数层都是黑棋子,偶数层都是白棋子),照这样摆下去,前9层中共有多少枚黑棋子?
训练点:最内圈12枚,每外一层多8枚,只取奇数层求和。
提示:
1. 第1层12枚,每向外一层多8枚。黑层是1、3、5、7、9层。
1黑层:12、28、44、60、76枚依据:为什么想到这一步:最内圈第1层是正方形最内圈,正好12枚;每向外一层总数多8,但黑层隔一层,所以相邻黑层差16。
2和:12+28+44+60+76=220枚依据:5个黑层等差数列求和。
答:220枚
典型错法:把偶数层也算进去。
典例 C3
把围棋子摆成正方形,余下18枚。如果纵、横各增加4排,摆成新的正方形还需要追加62枚,那么最初的围棋子是多少?
训练点:加4排:80枚里角上4×4=16枚重复。
提示:
1. 共需18+62=80枚。横竖各加4排,角上4×4=16枚重复,去掉后8排平分。
1共需:18+62=80枚依据:为什么想到这一步:余下18枚用上还需62枚,所以加4排共需80枚。
2角上重复:4×4=16枚依据:横竖各加4排,交叉处是一个4×4的方块,这16枚在横排和竖排里被重复计算了。
3原来每排:(80−16)÷8=8枚依据:去掉重复16枚后,剩下64枚平分给8排(横4排+竖4排)。
4原方阵64,最初共64+18=82枚依据:加回余下的18枚。
答:82枚
典型错法:角上重复算成4枚。
三、水平测试
A层
水平测试 A 第1题(填空题)
用棋子排成一个6×6的实心方阵,共需棋子______枚。
水平测试 A 第2题(填空题)
用棋子排成一个正方形,共排成9排,每排9枚,共用______枚。
水平测试 A 第3题(填空题)
正方形棋盘四边各放5枚围棋子(四个角上都要有一枚),共有______枚。
水平测试 A 第4题(填空题)
正方形池塘四角各栽1棵树,每边栽6棵,四边一共栽______棵。
水平测试 A 第5题(填空题)
正方形池塘四角各栽1棵,四边共栽24棵,每边栽一样多,每边栽______棵。
水平测试 A 第6题(填空题)
正方形平顶四周装彩灯,四角各装1盏,每边装25盏,四周共装______盏。
水平测试 A 第7题(填空题)
正方形场地四边竖电线杆,四角都有1根,共竖28根,每边竖______根。
水平测试 A 第8题(填空题)
16个学生站正方形场地四周,四角都站1人,每边人数相等,每边站______个。
水平测试 A 第9题(解答题)
169人排成一个实心方阵,这个方阵每边有多少人?
水平测试 A 第10题(解答题)
100个少先队员排成实心方阵,这个实心方阵四周站了多少个少先队员?
答案:36个
解析:每边10,四周=(10−1)×4=36。
水平测试 A 第11题(解答题)
排成两层空心方阵,最外层每边12人,共需多少人?
水平测试 A 第12题(解答题)
街心喷水池周围用216盆花围成每边三层的空心方阵,最外面一层每边有鲜花多少盆?
答案:21盆
解析:最外每边=216÷4÷3+3=21。
B层
水平测试 A 第1题(填空题)
用棋子排成一个6×6的实心方阵,共需棋子______枚。
水平测试 A 第2题(填空题)
用棋子排成一个正方形,共排成9排,每排9枚,共用______枚。
水平测试 A 第3题(填空题)
正方形棋盘四边各放5枚围棋子(四个角上都要有一枚),共有______枚。
水平测试 A 第4题(填空题)
正方形池塘四角各栽1棵树,每边栽6棵,四边一共栽______棵。
水平测试 A 第5题(填空题)
正方形池塘四角各栽1棵,四边共栽24棵,每边栽一样多,每边栽______棵。
水平测试 A 第6题(填空题)
正方形平顶四周装彩灯,四角各装1盏,每边装25盏,四周共装______盏。
水平测试 A 第7题(填空题)
正方形场地四边竖电线杆,四角都有1根,共竖28根,每边竖______根。
水平测试 A 第8题(填空题)
16个学生站正方形场地四周,四角都站1人,每边人数相等,每边站______个。
水平测试 A 第9题(解答题)
169人排成一个实心方阵,这个方阵每边有多少人?
水平测试 A 第10题(解答题)
100个少先队员排成实心方阵,这个实心方阵四周站了多少个少先队员?
答案:36个
解析:每边10,四周=(10−1)×4=36。
水平测试 A 第11题(解答题)
排成两层空心方阵,最外层每边12人,共需多少人?
水平测试 A 第12题(解答题)
街心喷水池周围用216盆花围成每边三层的空心方阵,最外面一层每边有鲜花多少盆?
答案:21盆
解析:最外每边=216÷4÷3+3=21。
水平测试 B 第1题(填空题)
方阵每边的实物数量______,相邻两层每边实物数量相差______,相邻两层实物数量相差______。
答案:相等;2;8
解析:方阵四边每边数相同;每进一层每边少2;总数少8。
水平测试 B 第2题(填空题)
小明排成五层空心方阵,外层每边15枚棋子,共有棋子______枚。
水平测试 B 第3题(填空题)
排成两层空心方阵,外层每边8枚棋子,共有棋子______枚。
水平测试 B 第4题(填空题)
排成三层空心方阵,外面一层每边14人,共______人。
水平测试 B 第5题(填空题)
576名学生排成三层空心方阵,这个方阵的最外层有______人。
答案:200
解析:最外每边=576÷4÷3+3=51,最外层=(51−1)×4=200。
水平测试 B 第6题(填空题)
空心方阵外层每边12人,共三层,共______人。
水平测试 B 第7题(填空题)
排成4层中空方阵,最外层每边10人,有战士______人。
水平测试 B 第8题(填空题)
中空方阵最外层共60人,最内层共28人,这队学生有______人。
答案:220
解析:层数=(60−28)÷8+1=5,总数=(60+28)×5÷2=220。
水平测试 B 第9题(填空题)
正方形队列共两层当中空,外面一层每边16人,四年级共______人。
水平测试 B 第10题(填空题)
四层空心方阵外层每边11枚,共有棋子______枚。
水平测试 B 第11题(填空题)
120人排成三层空心方阵,这个方阵外层每边______人。
水平测试 B 第12题(填空题)
中空方阵最外层52人,最内层28人,这队学生有______人。
答案:160
解析:层数=(52−28)÷8+1=4,总数=(52+28)×4÷2=160。
水平测试 B 第13题(解答题)
方阵花坛共15层,最内层每边20株花草。花坛花草共有几株?
答案:1980株
解析:最外每边=20+(15−1)×2=48,总数=(48−15)×15×4=1980。
水平测试 B 第14题(解答题)
想排成6层中空方阵,参加表演360人,最外层每边应排几人?
水平测试 B 第15题(解答题)
甲乙两队种树成实心方阵,第一次每队种10棵,第二次每队又种10棵,一直种下去,最后一次甲队仍种10棵,乙队种的不足10棵。两队共种了二百多棵。共种了多少棵?
答案:甲队130棵,乙队126棵,共256棵
解析:试平方数:15²=225余5不符;16²=256,256÷20=12余16,甲13次×10=130,乙12次×10+6=126;17²=289余9不符。共256棵。
C层
水平测试 A 第1题(填空题)
用棋子排成一个6×6的实心方阵,共需棋子______枚。
水平测试 A 第2题(填空题)
用棋子排成一个正方形,共排成9排,每排9枚,共用______枚。
水平测试 A 第3题(填空题)
正方形棋盘四边各放5枚围棋子(四个角上都要有一枚),共有______枚。
水平测试 A 第4题(填空题)
正方形池塘四角各栽1棵树,每边栽6棵,四边一共栽______棵。
水平测试 A 第5题(填空题)
正方形池塘四角各栽1棵,四边共栽24棵,每边栽一样多,每边栽______棵。
水平测试 A 第6题(填空题)
正方形平顶四周装彩灯,四角各装1盏,每边装25盏,四周共装______盏。
水平测试 A 第7题(填空题)
正方形场地四边竖电线杆,四角都有1根,共竖28根,每边竖______根。
水平测试 A 第8题(填空题)
16个学生站正方形场地四周,四角都站1人,每边人数相等,每边站______个。
水平测试 A 第9题(解答题)
169人排成一个实心方阵,这个方阵每边有多少人?
水平测试 A 第10题(解答题)
100个少先队员排成实心方阵,这个实心方阵四周站了多少个少先队员?
答案:36个
解析:每边10,四周=(10−1)×4=36。
水平测试 A 第11题(解答题)
排成两层空心方阵,最外层每边12人,共需多少人?
水平测试 A 第12题(解答题)
街心喷水池周围用216盆花围成每边三层的空心方阵,最外面一层每边有鲜花多少盆?
答案:21盆
解析:最外每边=216÷4÷3+3=21。
水平测试 C 第1题(填空题)
棋子排成实心方阵多余3枚,纵横各增加一层则缺8枚。这堆棋子共______枚。
答案:28
解析:原每边=(3+8−1)÷2=5,共5×5+3=28。
水平测试 C 第2题(填空题)
棋子排成实心方阵多余5枚,纵横各加一层缺10枚。这堆棋子有______枚。
答案:54
解析:原每边=(5+10−1)÷2=7,共49+5=54。
水平测试 C 第3题(填空题)
四年级排实心方阵还多9人,横竖各加一排成为大一点的方阵又差24人,四年级共______人。
答案:265
解析:原每边=(9+24−1)÷2=16,共256+9=265。
水平测试 C 第4题(填空题)
正方形砖排成大正方形余32块,改排成每边多一块的正方形差49块。这批砖原有______块。
答案:1632
解析:原每边=(32+49−1)÷2=40,共1600+32=1632。
水平测试 C 第5题(填空题)
棋子排实心方阵多4枚,纵横各加一层缺9枚,共有棋子______枚。
答案:40
解析:原每边=(4+9−1)÷2=6,共36+4=40。
水平测试 C 第6题(填空题)
大型方阵队外层每边30人,共10层,中间5层位置由20个同学抬会徽。这个方阵队共______个同学。
答案:820
解析:空心=(30−10)×10×4=800,加20抬徽同学=820。
水平测试 C 第7题(填空题)
原计划每边栽24棵成实心方阵,现留中间打井,树增加24棵,改栽5层中空方阵,最外层栽______棵。
答案:35
解析:总=24²+24=600,最外每边=600÷4÷5+5=35。
水平测试 C 第8题(填空题)
三层空心方阵多16人,空心部分再加一层差28人。这队战士共______人;排成实心方阵每边______人。
答案:196人;每边14人
解析:新增一层=16+28=44人,最内层每边=44÷4+1=12,原最外每边=12+6=18,原三层=(18−3)×3×4=180,共180+16=196=14²。
水平测试 C 第9题(填空题)
柳树排三层中空尚余9棵,中空部分增加一层缺7棵。这批柳树有______棵。
答案:105
解析:新增层=9+7=16棵,每边=16÷4+1=5,原最外每边=5+6=11,原三层=(11−3)×3×4=96,共96+9=105。
水平测试 C 第10题(解答题)
武术队员分两队排甲乙两个实心方阵,甲方阵每边8人;两队合并排成三层空心丙方阵,甲方阵人数正好填满丙的空心。武术队员共多少人?
答案:132人
解析:甲8²=64填丙空心,丙空心边长=8,丙最外每边=8+3×2=14,丙总数=(14−3)×3×4=132。
水平测试 C 第11题(解答题)
瓷砖拼成正方形,横竖方向分别增加3排,拼成大正方形共需增加159块。原来正方形由几块瓷砖拼成?
答案:625块
解析:原每边=(159−9)÷6=25,原25²=625。
水平测试 C 第12题(解答题)
边长25米的正方形水池边铺正方形水泥块,每块50厘米。紧靠水池边铺三层水泥块(紧靠在一起),成三层空心方阵,共要水泥块多少块?
答案:636块
解析:水池每边2500÷50=50块。三层空心总数=50×4×3+3×3×4=600+36=636。
水平测试 C 第13题(解答题)
由两个实心方阵组成的方队,合成一个10×10实心方阵。(1)第二次变成一层空心方阵,每边多少人?(2)人数较多的实心方阵变两层空心方阵,最外每边多少人?
答案:(1)26人;(2)10人
解析:总100=8²+6²。(1)一层空心每边=100÷4+1=26。(2)多的64人两层空心,最外每边=64÷4÷2+2=10。
水平测试 C 第14题(解答题)
解放军分两队排甲乙方阵,甲每边12人。合并排空心丙方阵,丙最外每边比乙最外每边多4人,甲方阵正好填满丙的空心。解放军共多少人?
答案:1300人
解析:甲12²=144填丙空心。设乙最外每边x,丙最外每边x+4,空心边长=(x+4)−2×层数... 由(12²×2−4²)÷(4×2)=34,乙每边34,总=34²+12²=1156+144=1300。
四、方法小结
方阵问题三句话:实心总数=每边×每边;四周数=(每边−1)×4,反求每边=四周÷4+1;空心总数=(最外每边−层数)×层数×4。每往里一层每边少2、总数少8。加排问题记住角上那1枚横竖共用,先减(或加)重复再平分。
五、作业建议
基础必做:- 教材P111–112 水平测试A 第1–8题(基本关系)
- 教材P112–113 水平测试A 第9–12题
巩固选做:- 教材P115–116 水平测试B 第1–12题
- 教材P116 水平测试B 第13、14题
提高挑战:- 教材P116 水平测试B 第15题(平方数枚举)
- 教材P118–121 水平测试C 第1–14题(加排、中空、组合)
六、课堂错因定位
症状:四周数直接每边×4
根因:角上重复。
补救:强调四角共用,用(每边−1)×4。
症状:加一排21÷2除不开
根因:没减去角上1枚。
补救:(添数−1)÷2=原每边。
症状:层数少算1
根因:(最外−最内)÷2忘+1。
补救:两层之间差8,层数=(最外−最内)÷8+1。
症状:空心方阵直接外每边平方
根因:忘记减中间空的部分。
补救:用公式或大实心−小实心。