【教师版】第4讲 · 植树问题
三年级奥数 · 教材第36–48页(第4讲全讲)
一、知识要点
发现过程:从数间隔到定棵数
本质:先数段数(总长÷间距),再看端点种不种树:两端都栽→段数+1,两端不栽→段数−1,只栽一端→段数,封闭一圈首尾重合→段数。
适用:辨析题:“一条路的一旁每隔5米种一棵树”——这句话能确定两端都栽吗?不能!“一旁”只说明种在路的哪一侧,不说明端点种不种。必须看有没有“从头到尾”“两端都有”等表述,或结合生活情境(路的尽头是围墙还是路口)判断。这是本讲最容易出错的读题点。
- 第一步(数间隔):20米的路,每隔5米一段,20÷5=4段。先不管树,把路分成相等的4段。
- 第二步(看端点):端点这个位置“存在”,但“种不种树”要看题目。如果两端都栽:4段路有5个端点位置,种5棵(4+1)。
- 第三步(改端点):保持4段不变,只改端点种不种。两端都不栽:去掉首尾2棵,剩3棵(4−1)。只栽一端:去掉1棵,剩4棵(=段数)。
- 第四步(转封闭):把路弯成一个圆,首尾两个端点合成同一个点。4段路在圆上只有4个不同的点,种4棵(=段数)。这就是封闭图形棵数=段数的原因。
- 第五步(迁移):A1题1000米、25米间隔,1000÷25=40段。数量太大不能逐棵画,用省略示意:画出前几段模式+省略号+终点,明确标注“共40段”。两端都栽→40+1=41棵。
典型错误:看到“一旁/一边”就默认两端都栽;或者数出4段就答4棵,忘记根据端点情况+1/−1。正确做法:先数段,再问“端点种不种”。
三个基本量的关系
本质:每段距离 × 段数 = 总距离;总距离 ÷ 每段距离 = 段数。
适用:所有植树问题先算“段数”,再根据两端情况决定棵数。段数是连接总长与棵数的桥梁。
- 题目给“总长”和“间距”,先用除法算出被分成多少段。
- 段数本身不是棵数,要根据两端栽不栽再 +1 / −1 / 不变。
典型错误:算出段数就直接当棵数答,忘记根据两端情况调整。
两端都栽(不封闭直线)
本质:从头到尾两端都种树:棵数 = 段数 + 1。
适用:判断流程(关键词只当线索,不能代替判断):①路线是否闭合?不闭合→②两端点是否都计入?两端都有树/杆/桩→棵数=段数+1。常见明确表述:“从头到尾”“两端都有”“从路的两头起”。注意:“一边/一旁”只说明种在哪一侧,不说明两端栽不栽,必须结合其他条件判断。对应教材图4-1(8棵树、7段)。
- 先算段数 = 总长 ÷ 间距。
- 因为起点和终点各种1棵,树比段多1,所以棵数 = 段数 + 1。
- 典例A1、水平测试A第1(1)题都是这种。
典型错误:只算段数忘了 +1;或把“两边种树”算成一边后忘记乘2。
两端都不栽(不封闭直线)
本质:两端被别的东西占住(大楼、墙),中间才种树:棵数 = 段数 − 1。
适用:关键词:“两幢大楼之间”“两楼之间”。两端是楼房不种树,树比段少1棵。对应教材图4-2(6棵树、7段)。锯木头、剪绳子也属此类:锯的次数 = 段数 − 1。
- 先算段数 = 总长 ÷ 间距。
- 两端被大楼占了,两端都没有树,树比段少1,棵数 = 段数 − 1。
- 典例A2(楼间小路)、水平测试B第2题都是这种。
典型错误:楼间小路误用“段数+1”;或题目说“两边栽”只算了一边。
一端栽、一端不栽(不封闭直线)
本质:只有一端种树:棵数 = 段数。
适用:关键词:“只有一端栽树”“一端不植树”。一端有点、另一端没有点,树与段一一对应,数量相等。对应教材图4-3(7棵树、7段)。
- 先算段数 = 总长 ÷ 间距。
- 只有一端有点,树与段一一对应,棵数 = 段数。
- 水平测试A第1(3)题“只有一端栽树”就是这种。
典型错误:与“两端都栽”混淆,多算1棵或漏算1棵。
封闭图形(圆形、正方形、长方形四周)
本质:沿封闭一周种树:棵数 = 段数。
适用:关键词:“圆形水池周围”“湖四周”“长方形/正方形池塘边”“工地四周打桩”。封闭曲线首尾相接,起点终点重合,棵数与段数相等。对应教材图4-4(圆上5棵树、5段)。
- 先算周长:长方形周长=(长+宽)×2。
- 封闭路线首尾是同一个点,不重复也不多,棵数 = 周长 ÷ 间距。
- 典例B3(长方形工地打桩)、典例B4(圆形水库)都是这种。
典型错误:正方形/长方形四周种树时,把四个角重复加一遍或漏算角。最稳算法是直接周长÷间距。若用“每边(棵数−1)×边数”,必须满足各边棵数相同(如正方形);长方形长短边棵数不同时不能任选一边乘4,应分别算长边和短边再相加。
双层植树:大树之间再种小树
本质:在相邻两棵大树之间种小树:先算大间隔数,再算每个大间隔内的小段数,小树=小段数−1(两端是大树不种小树)。
适用:关键词:“每两棵柳树之间每隔几米种一棵迎春花/杨树”。第一步算大间隔数:封闭路线上大间隔数=大树棵数;直线两端都有大树时大间隔数=大树棵数−1。第二步:每个大间隔被小间距分成若干小段,因为两端是大树不种小树,每段里小树=小段数−1。第三步:小树总数=每段小树×大间隔数。注意:不能笼统说“大树棵数=段数”,直线和封闭不同。
- 第一步:算大间隔数。封闭路线:大间隔数=大树棵数(周长÷大树间距);直线两端都有大树:大间隔数=大树棵数−1。
- 第二步:每个大间隔内,大间距被小间距分成若干小段(小段数=大间距÷小间距),两端是大树不种小树,每段里小树=小段数−1。
- 第三步:小树总数 = 每段小树 × 大间隔数。
典型错误:每段里小树忘记 −1,把柳树也重复算成小树;或封闭路线误用直线公式。
二、典例精讲
典例 A1
有一条长1000米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔25米栽一棵树苗,一共需要准备多少棵树苗?
训练点:最基础的“两端都栽”模型,练“段数+1”。
提示:
1. 先不要急着加1:1000米里每25米一段,能分成几段?
2. “从头到尾”说明路的开头和结尾都要栽树,画一条短线数数看:3段路两端都栽要几棵?
1先算段数:1000 ÷ 25 = 40(段)依据:总距离÷每段距离=段数。
2从头到尾两端都栽,棵数 = 段数 + 1:40 + 1 = 41(棵)依据:两端都栽时起点终点各种1棵,树比段多1。
答:41棵
典型错法:答成40棵,漏了终点(或起点)那一棵;正确是41棵。
典例 A2
两幢大楼之间的小路长180米,沿着小路的两边每3米栽树一棵。需要栽树多少棵?
训练点:“两端不栽”+“两边都栽”两个易错点叠加。
提示:
1. 小路在两幢大楼中间,楼边上能种树吗?这条小路的两头是“栽”还是“不栽”?
2. 先只算小路一边要几棵,再想想“两边”是什么意思。
1段数:180 ÷ 3 = 60(段)依据:小路总长÷间距。
2路的一边(两楼之间,两端不栽):60 − 1 = 59(棵)依据:两端被大楼占住,棵数=段数−1。
3小路两边都栽:59 × 2 = 118(棵)依据:题目说“沿着小路的两边”,是两边都种。
答:118棵
典型错法:只算一边答59棵;或错用两端都栽 60+1=61 再乘2。
典例 A3
小胖家住7楼,每上一层都要走16级台阶。小胖从底层走到7楼需要走几级楼梯?
训练点:爬楼问题:把“楼层”翻译成“间隔数”。
提示:
1. 从1楼到2楼走几层楼梯?到3楼呢?你上到7楼,其实走了几层楼梯?
2. 把“1楼”看成路的起点(一棵树),把每上一层楼看成一段楼梯,数几段。
1楼梯层数(间距数):7 − 1 = 6(层)依据:1楼不用走楼梯,从1楼到7楼只上了6层。
2台阶总数:16 × 6 = 96(级)依据:每层16级,求6个16是多少。
答:96级
典型错法:16×7=112级,多算了1楼到1楼的那段(不存在)。
典例 B1
公路的一旁每隔40米有木电杆一根(两端都有),共121根。现改为水泥电杆51根(包括两端)。求两根相邻水泥电杆之间的距离。
训练点:“总长不变”的反求:先由旧间距旧根数求总长,再由新根数求新间距。
提示:
1. 两端都有电线杆,121根电杆之间把公路分成了几段?
2. 公路全长变不变?先用旧电杆把全长算出来;再想51根新电杆把公路分成几段。
1公路全长:40 × (121 − 1) = 40 × 120 = 4800(米)依据:两端都有,121根电杆间是120段。
2新电杆把路分成:51 − 1 = 50(段)依据:51根包括两端,段数=根数−1。
3新间距:4800 ÷ 50 = 96(米)依据:总长÷新段数=新间距。
答:96米
典型错法:用 40×121 或 4800÷51,忘记两端都栽要先减1。
典例 B2
马路的一边每相隔9米栽有一棵柳树。张军乘汽车5分钟共看到501棵树。问:汽车每小时行多少千米?
训练点:把“看到树的棵数”翻译成“走过的路程”,再求速度;含单位换算。教材模型假设:从汽车经过第1棵树开始计时,到经过最后一棵树停止,经过的间隔数=棵数−1。
提示:
1. 坐车从看到第1棵树开始,到看到第501棵树,中间经过了几个9米的间隔?
2. 先算5分钟走了多少米,再换成每小时,最后把米换成千米。
1经过的间隔数:501 − 1 = 500(个)依据:看到第1棵起到第501棵止,两端都算,间隔比棵数少1。
25分钟走的路程:9 × 500 = 4500(米)依据:每个间隔9米。
3每分钟走:4500 ÷ 5 = 900(米)依据:路程÷时间。
4每小时走:900 × 60 = 54000(米)= 54(千米)依据:1小时=60分,再把米换成千米(÷1000)。
答:54千米/时
典型错法:9×501 多算了一个间隔;最后忘记把米换算成千米。
典例 B3
工程队打算在长96米、宽36米的长方形工地的四周打水泥桩,要求四角各打一根,并且每相邻两根的距离是4米,共要打水泥桩多少根?
训练点:封闭长方形四周打桩:周长÷间距,四角自动重合不重复。
提示:
1. 沿长方形四周打桩是“封闭路线”还是“直线”?封闭路线上桩数和段数什么关系?
2. 先算一圈有多长(周长),再想每4米一段要打几根。
1长方形周长:(96 + 36) × 2 = 264(米)依据:周长=(长+宽)×2。
2封闭四周打桩,桩数=段数:264 ÷ 4 = 66(根)依据:封闭曲线首尾重合,不重复也不漏,直接周长÷间距。
答:66根
典型错法:分边算 96÷4、36÷4 后相加,四角重复或漏算;封闭问题直接周长÷间距最稳。
典例 B4
一个圆形水库,周长是2430米,每隔9米种柳树1棵。又在相邻2棵柳树之间每隔3米种杨树1棵,要种杨树多少棵?
训练点:封闭曲线 + 双层植树:柳树是封闭段数,柳树之间每段里种杨树(两端是柳树,杨树=段数−1)。
提示:
1. 先沿封闭圆形算柳树有多少棵?这同时把圆分成了多少段?
2. 在相邻两棵柳树之间这9米里,每隔3米种杨树,两端点是柳树,杨树能占几个点?
1柳树棵数:2430 ÷ 9 = 270(棵)依据:封闭圆形,棵数=段数=周长÷间距。
2每两棵柳树之间(9米)种杨树:9 ÷ 3 − 1 = 2(棵)依据:这段两端是柳树不种杨树,小树=份数−1。
3杨树总数:2 × 270 = 540(棵)依据:270段,每段种2棵。
答:540棵
典型错法:每段杨树算成 9÷3=3 棵,把柳树位置重复算成杨树;正确是2棵。
典例 C1
红星小学有125人参加运动会的入场式,他们每5人为一行,前、后两行的距离为2米,主席台长32米。他们以每分钟40米的速度通过主席台,需要多少分钟?
训练点:列队过桥:把行数当棵数求队伍长,再加主席台长度求总路程,最后用路程÷速度。
提示:
1. 125人每5人一行,一共几行?行数相当于“棵数”,前后两行距离2米相当于间距,队伍有多长?
2. 从队伍前端上主席台到队伍末端离开主席台,一共要走多远?
1行数:125 ÷ 5 = 25(行)依据:每5人一行。
2队伍长度:2 × (25 − 1) = 48(米)依据:25行之间有24个间距,每个2米。
3通过主席台总路程:48 + 32 = 80(米)依据:队首上到台、队尾离开台,要多走一个队伍长。
4时间:80 ÷ 40 = 2(分钟)依据:路程÷速度。
答:2分钟
典型错法:只算主席台32米或只算队伍48米;行数忘记 −1 算成2×25。
典例 C2
科学家进行一项实验,每隔5小时做一次记录。做第12次记录时,挂钟的时针正好指向9。问:做第1次记录时,时针指向几?
训练点:时间间隔的植树问题:第1次与第12次之间隔了11段;再结合钟表12小时一圈倒推。
提示:
1. 第1次记录到第12次记录,中间隔着几个“5小时”?
2. 一共倒推多少小时?钟12小时转一圈,先去掉整圈,剩下几小时?
1时间间隔数:12 − 1 = 11(个)依据:把第1次当一端、第12次当另一端,两端都栽,间隔=次数−1。
2相隔总时间:5 × 11 = 55(小时)依据:每个间隔5小时。
3去掉整圈:55 ÷ 12 = 4(圈)……7(时)依据:钟12小时一圈,整圈不影响指针位置。
4倒推:9 − 7 = 2依据:现在指9,往回倒7小时指向2。
答:时针指向2
典型错法:间隔用12个;倒推时不会除以12取余。
典例 C3
有一根180厘米长的绳子,从一端开始每3厘米做一记号,每4厘米也做一记号,然后将标有记号的地方剪断,绳子共被剪成了多少段?
训练点:剪绳子(两端不栽)+ 重叠记号去重(容斥思想启蒙)。
提示:
1. 从一端起每3厘米做记号,记号在哪些位置?(3、6、9……厘米处,一共几个?)每4厘米的记号呢?
2. 3厘米的记号和4厘米的记号在哪些位置会重合?先算3和4共同的地方(每12厘米一处)。
1每3厘米记号:180 ÷ 3 − 1 = 59(个)依据:3厘米的正倍数位置为3、6、9……180,共180÷3=60个(本就不含0);去掉末端180厘米处(绳子端点,不是内部剪口),得59个内部记号。
2每4厘米记号:180 ÷ 4 − 1 = 44(个)依据:同理,4厘米正倍数位置为4、8……180,共45个;去掉末端180,得44个内部记号。
3重复记号(3和4的公倍数,每12厘米一处):180 ÷ 12 − 1 = 14(个)依据:12厘米正倍数位置为12、24……180,共15个;去掉末端180,得14个内部重复记号,被算了两次要减回来。
4记号总数:59 + 44 − 14 = 89(个)依据:容斥:相加再去重。
5剪成段数:89 + 1 = 90(段)依据:每个内部剪口把绳子多分出一段,段数=内部剪口数+1。
答:90段
典型错法:忘记减重复记号;或记号数算成段数忘记+1。
三、水平测试
A层
水平测试 A 第1题(填空题)
学校有一条长80米的走道,计划在走道的一旁栽树,每隔4米栽一棵。(1)如果两端都栽树,那么共需要______棵树。(2)如果两端栽柳树,中间栽杨树,那么共需要______棵杨树。(3)如果只有一端栽树,那么共需要______棵树。
答案:(1)21;(2)19;(3)20
解析:段数都是80÷4=20段。(1)两端都栽:20+1=21;(2)两端是柳树,杨树不占两端,杨树=20−1=19;(3)只栽一端:20。
水平测试 A 第2题(填空题)
一个圆形水池的周长是60米,如果在水池的四周每隔3米放一盆花,那么一共能放______盆花。
答案:20
解析:封闭图形,盆数=段数=60÷3=20。
水平测试 A 第3题(填空题)
16米的校园大道两边都种上树苗,从路的两头起每隔2米种一棵,共种______棵。
答案:18
解析:先算一边:两端都栽 16÷2+1=9棵;两边都种 9×2=18棵。
水平测试 A 第4题(填空题)
蚂蚁爬树枝,每上一节需要10秒,它从第1节爬到第13节需要______秒。
答案:120
解析:从第1节到第13节,间隔数=13−1=12;12×10=120秒。
水平测试 A 第5题(填空题)
一根木料长24分米,现在要将这根木料锯成长度相等的6段,每锯一次要10秒,共要______秒。
答案:50
解析:锯成6段要锯6−1=5次;5×10=50秒。
水平测试 A 第6题(解答题)
公园里有一个湖,其周长是1800米,在这个湖的周围每隔20米种一棵柳树,然后在每两棵柳树之间每隔4米种一棵迎春花,需要柳树多少棵、迎春花多少棵?
答案:柳树90棵,迎春花360棵
解析:封闭湖,柳树=1800÷20=90棵(=90段)。每段20米内每隔4米种迎春花,两端是柳树:每段20÷4−1=4棵;迎春花共4×90=360棵。
水平测试 A 第7题(解答题)
在一幢高25层的大楼里,甲、乙两个人比赛爬楼梯。甲到9楼时,乙刚上到5楼。照这样的速度,当甲到了顶层时,乙到了几楼?
答案:13楼
解析:甲到9楼上了8层楼梯,乙到5楼上了4层,甲速度是乙的(9−1)÷(5−1)=2倍。甲到25层上了24层,乙上24÷2=12层,乙在12+1=13楼。
水平测试 A 第8题(解答题)
一个人以均匀的速度在路上散步,从第1根电线杆走到第7根电线杆用了12分钟,这个人走了30分钟,他走到了第几根电线杆?他走到第30根电线杆处,用了几分钟?
答案:走到第16根;走到第30根用了58分钟
解析:第1到第7根有6个间隔,走一个间隔要12÷(7−1)=2分钟。30分钟走30÷2=15个间隔,到15+1=16根。到第30根走了29个间隔,(30−1)×2=58分钟。
水平测试 A 第9题(解答题)
甲村到乙村,原计划从头到尾栽树175棵,相邻两棵树距离8米。后决定改为栽树117棵。问:相邻两树应相距多少米?
答案:12米
解析:两村距离不变:(175−1)×8=1392米。改栽117棵,间隔117−1=116段,新间距1392÷116=12米。
水平测试 A 第10题(解答题)
在一次检阅中,接受检阅的一彩车车队共30辆,每辆车长4米,前、后两车相隔5米。问:这列车队共长多少米?
答案:265米
解析:车长共30×4=120米;30辆车之间有30−1=29个间隔,间隔共29×5=145米;车队长120+145=265米。
水平测试 A 第11题(解答题)
某街心花园新辟一条小道长50米,从头到尾在小道的两旁等距离地共放了8个长5米的花坛。问:花坛的间隔是多少米?
答案:10米
解析:每旁放8÷2=4个花坛,花坛占长4×5=20米。一旁剩余50−20=30米;4个花坛间有4−1=3个间隔,每个间隔30÷3=10米。
B层
水平测试 A 第1题(填空题)
学校有一条长80米的走道,计划在走道的一旁栽树,每隔4米栽一棵。(1)如果两端都栽树,那么共需要______棵树。(2)如果两端栽柳树,中间栽杨树,那么共需要______棵杨树。(3)如果只有一端栽树,那么共需要______棵树。
答案:(1)21;(2)19;(3)20
解析:段数都是80÷4=20段。(1)两端都栽:20+1=21;(2)两端是柳树,杨树不占两端,杨树=20−1=19;(3)只栽一端:20。
水平测试 A 第2题(填空题)
一个圆形水池的周长是60米,如果在水池的四周每隔3米放一盆花,那么一共能放______盆花。
答案:20
解析:封闭图形,盆数=段数=60÷3=20。
水平测试 A 第3题(填空题)
16米的校园大道两边都种上树苗,从路的两头起每隔2米种一棵,共种______棵。
答案:18
解析:先算一边:两端都栽 16÷2+1=9棵;两边都种 9×2=18棵。
水平测试 A 第4题(填空题)
蚂蚁爬树枝,每上一节需要10秒,它从第1节爬到第13节需要______秒。
答案:120
解析:从第1节到第13节,间隔数=13−1=12;12×10=120秒。
水平测试 A 第5题(填空题)
一根木料长24分米,现在要将这根木料锯成长度相等的6段,每锯一次要10秒,共要______秒。
答案:50
解析:锯成6段要锯6−1=5次;5×10=50秒。
水平测试 A 第6题(解答题)
公园里有一个湖,其周长是1800米,在这个湖的周围每隔20米种一棵柳树,然后在每两棵柳树之间每隔4米种一棵迎春花,需要柳树多少棵、迎春花多少棵?
答案:柳树90棵,迎春花360棵
解析:封闭湖,柳树=1800÷20=90棵(=90段)。每段20米内每隔4米种迎春花,两端是柳树:每段20÷4−1=4棵;迎春花共4×90=360棵。
水平测试 A 第7题(解答题)
在一幢高25层的大楼里,甲、乙两个人比赛爬楼梯。甲到9楼时,乙刚上到5楼。照这样的速度,当甲到了顶层时,乙到了几楼?
答案:13楼
解析:甲到9楼上了8层楼梯,乙到5楼上了4层,甲速度是乙的(9−1)÷(5−1)=2倍。甲到25层上了24层,乙上24÷2=12层,乙在12+1=13楼。
水平测试 A 第8题(解答题)
一个人以均匀的速度在路上散步,从第1根电线杆走到第7根电线杆用了12分钟,这个人走了30分钟,他走到了第几根电线杆?他走到第30根电线杆处,用了几分钟?
答案:走到第16根;走到第30根用了58分钟
解析:第1到第7根有6个间隔,走一个间隔要12÷(7−1)=2分钟。30分钟走30÷2=15个间隔,到15+1=16根。到第30根走了29个间隔,(30−1)×2=58分钟。
水平测试 A 第9题(解答题)
甲村到乙村,原计划从头到尾栽树175棵,相邻两棵树距离8米。后决定改为栽树117棵。问:相邻两树应相距多少米?
答案:12米
解析:两村距离不变:(175−1)×8=1392米。改栽117棵,间隔117−1=116段,新间距1392÷116=12米。
水平测试 A 第10题(解答题)
在一次检阅中,接受检阅的一彩车车队共30辆,每辆车长4米,前、后两车相隔5米。问:这列车队共长多少米?
答案:265米
解析:车长共30×4=120米;30辆车之间有30−1=29个间隔,间隔共29×5=145米;车队长120+145=265米。
水平测试 A 第11题(解答题)
某街心花园新辟一条小道长50米,从头到尾在小道的两旁等距离地共放了8个长5米的花坛。问:花坛的间隔是多少米?
答案:10米
解析:每旁放8÷2=4个花坛,花坛占长4×5=20米。一旁剩余50−20=30米;4个花坛间有4−1=3个间隔,每个间隔30÷3=10米。
水平测试 B 第1题(填空题)
有一条长1000米的公路,在公路两边从头到尾每隔10米栽一棵树,共可栽______棵树。
答案:202
解析:一边两端都栽:1000÷10+1=101棵;两边共101×2=202棵。
水平测试 B 第2题(填空题)
两幢楼房相距90米,现在要在两楼之间每隔10米种一棵树,需要种______棵。
答案:8
解析:两楼之间两端不栽:90÷10−1=8棵。
水平测试 B 第3题(填空题)
一根木料锯成4段需要18分钟,改成锯8段要______分钟。
答案:42
解析:锯4段要锯3次,每次18÷(4−1)=6分钟;锯8段要锯7次,6×(8−1)=42分钟。
水平测试 B 第4题(填空题)
园林工人放盆花,每7盆花的距离为12米。照这样计算,36盆花的距离是______米。
答案:70
解析:7盆花间有6个间隔,每个间隔12÷(7−1)=2米;36盆花间有35个间隔,(36−1)×2=70米。
水平测试 B 第5题(填空题)
一个长方形的池塘长120米、宽28米,在池塘边每隔2米种一棵树,一共需要种______棵树。
答案:148
解析:封闭池塘,周长=(120+28)×2=296米;棵数=296÷2=148棵。
水平测试 B 第6题(填空题,配教材图4-5)
一个街心花园如图4-5所示,它由四个大小相等的等边三角形组成。已知从每个小三角形的顶点开始,到下一个顶点均匀地栽有9棵花,那么大三角形的三条边上栽有______棵花,整个花园中共栽有______棵花。
答案:大三角形三边48棵;整个花园69棵
解析:大三角形每边由2个小三角形边连成,每边栽9×2−1=17棵(中间共享顶点只算一次)。大三角形三条边(封闭在外圈)共(17−1)×3=48棵。中间阴影小三角形每条边两端顶点已被外圈算过,每边内部栽9−2=7棵,三条边7×3=21棵。整个花园48+21=69棵。
水平测试 B 第7题(解答题)
圆形滑冰场,周长400米,每隔40米装一盏灯。再在相邻两盏灯之间放3盆花,问:共需装几盏灯?放几盆花?
答案:10盏灯,30盆花
解析:封闭圆形,灯数=段数=400÷40=10盏。每段放3盆花,花共3×10=30盆。
水平测试 B 第8题(解答题)
有一个正方形池塘,在它四周种树,四个顶点都有一棵,这样每边都有5棵。问:池塘四周共种树多少棵?
答案:16棵
解析:主线(每边计起点不计终点):正方形每条边有5棵,若每条边只数从起点到终点前一棵,每边有5−1=4个间隔(即4棵“新”树),四条边共(5−1)×4=16棵。四个顶点各被一条边的起点计入一次,不重复。可选验证:每边5棵共5×4=20棵次,四个顶点各被两条边重复算了一次,20−4=16棵。
水平测试 B 第9题(解答题)
人民公园有一个湖泊,周长为168米。现在沿湖边等距离做8个长9米的花坛。问:花坛的间隔是多少米?
答案:12米
解析:8个花坛共长9×8=72米,剩下168−72=96米。封闭湖边8个花坛间有8个间隔,每个间隔96÷8=12米。
水平测试 B 第10题(解答题)
一根木料长4米,锯成每段40厘米,需要36分钟。如果把它锯成每段50厘米,那么需要多少时间?
答案:28分钟
解析:4米=400厘米。锯成40厘米一段:400÷40=10段,要锯9次,每次36÷9=4分钟。改锯50厘米一段:400÷50=8段,要锯7次,4×7=28分钟。
水平测试 B 第11题(解答题)
在铁路一旁,每隔50米有电杆一根。一旅客在行进的火车里,从经过第1根电杆起到第89根电杆止,恰好经过了4分钟。问:火车行进的速度是每小时多少千米?
答案:66千米/时
解析:第1到第89根有88个间隔,路程50×(89−1)=4400米。4分钟走完,每分钟4400÷4=1100米。每小时1100×60÷1000=66千米。
C层
水平测试 A 第1题(填空题)
学校有一条长80米的走道,计划在走道的一旁栽树,每隔4米栽一棵。(1)如果两端都栽树,那么共需要______棵树。(2)如果两端栽柳树,中间栽杨树,那么共需要______棵杨树。(3)如果只有一端栽树,那么共需要______棵树。
答案:(1)21;(2)19;(3)20
解析:段数都是80÷4=20段。(1)两端都栽:20+1=21;(2)两端是柳树,杨树不占两端,杨树=20−1=19;(3)只栽一端:20。
水平测试 A 第2题(填空题)
一个圆形水池的周长是60米,如果在水池的四周每隔3米放一盆花,那么一共能放______盆花。
答案:20
解析:封闭图形,盆数=段数=60÷3=20。
水平测试 A 第3题(填空题)
16米的校园大道两边都种上树苗,从路的两头起每隔2米种一棵,共种______棵。
答案:18
解析:先算一边:两端都栽 16÷2+1=9棵;两边都种 9×2=18棵。
水平测试 A 第4题(填空题)
蚂蚁爬树枝,每上一节需要10秒,它从第1节爬到第13节需要______秒。
答案:120
解析:从第1节到第13节,间隔数=13−1=12;12×10=120秒。
水平测试 A 第5题(填空题)
一根木料长24分米,现在要将这根木料锯成长度相等的6段,每锯一次要10秒,共要______秒。
答案:50
解析:锯成6段要锯6−1=5次;5×10=50秒。
水平测试 A 第6题(解答题)
公园里有一个湖,其周长是1800米,在这个湖的周围每隔20米种一棵柳树,然后在每两棵柳树之间每隔4米种一棵迎春花,需要柳树多少棵、迎春花多少棵?
答案:柳树90棵,迎春花360棵
解析:封闭湖,柳树=1800÷20=90棵(=90段)。每段20米内每隔4米种迎春花,两端是柳树:每段20÷4−1=4棵;迎春花共4×90=360棵。
水平测试 A 第7题(解答题)
在一幢高25层的大楼里,甲、乙两个人比赛爬楼梯。甲到9楼时,乙刚上到5楼。照这样的速度,当甲到了顶层时,乙到了几楼?
答案:13楼
解析:甲到9楼上了8层楼梯,乙到5楼上了4层,甲速度是乙的(9−1)÷(5−1)=2倍。甲到25层上了24层,乙上24÷2=12层,乙在12+1=13楼。
水平测试 A 第8题(解答题)
一个人以均匀的速度在路上散步,从第1根电线杆走到第7根电线杆用了12分钟,这个人走了30分钟,他走到了第几根电线杆?他走到第30根电线杆处,用了几分钟?
答案:走到第16根;走到第30根用了58分钟
解析:第1到第7根有6个间隔,走一个间隔要12÷(7−1)=2分钟。30分钟走30÷2=15个间隔,到15+1=16根。到第30根走了29个间隔,(30−1)×2=58分钟。
水平测试 A 第9题(解答题)
甲村到乙村,原计划从头到尾栽树175棵,相邻两棵树距离8米。后决定改为栽树117棵。问:相邻两树应相距多少米?
答案:12米
解析:两村距离不变:(175−1)×8=1392米。改栽117棵,间隔117−1=116段,新间距1392÷116=12米。
水平测试 A 第10题(解答题)
在一次检阅中,接受检阅的一彩车车队共30辆,每辆车长4米,前、后两车相隔5米。问:这列车队共长多少米?
答案:265米
解析:车长共30×4=120米;30辆车之间有30−1=29个间隔,间隔共29×5=145米;车队长120+145=265米。
水平测试 A 第11题(解答题)
某街心花园新辟一条小道长50米,从头到尾在小道的两旁等距离地共放了8个长5米的花坛。问:花坛的间隔是多少米?
答案:10米
解析:每旁放8÷2=4个花坛,花坛占长4×5=20米。一旁剩余50−20=30米;4个花坛间有4−1=3个间隔,每个间隔30÷3=10米。
水平测试 C 第1题(填空题)
在相距100米的两楼之间栽树,每隔10米栽一棵,共栽了______棵树。
答案:9
解析:两楼之间两端不栽:100÷10−1=9棵。
水平测试 C 第2题(填空题)
师专附小举行运动会入场仪式,四年级有246名同学排成6路纵队,前后每行间隔2米,主席台长40米。他们以每分钟40米的速度通过主席台,需要______分钟。
答案:3
解析:每路纵队246÷6=41行,队伍长(41−1)×2=80米。通过主席台总路程80+40=120米,时间120÷40=3分钟。
水平测试 C 第3题(填空题)
国庆节接受检阅的一列车队共52辆,每辆车长4米,前后每辆车相隔6米,车队每分钟行驶105米,这列车队要通过536米长的检阅场地,要______分钟。
答案:10
解析:车队长=车长52×4+间隔(52−1)×6=208+306=514米。通过场地总路程514+536=1050米,时间1050÷105=10分钟。
水平测试 C 第4题(填空题)
锯一根4米长的圆柱形的钢条,锯5段耗时1小时20分。如果把这样的钢条锯成半米长的小段,需要______分钟。
答案:140
解析:1小时20分=80分,锯5段要锯4次,每次80÷4=20分。4米锯成半米一段:1米里有2个半米,4米共有4×2=8个半米小段,要锯8−1=7次,20×7=140分。
水平测试 C 第5题(填空题)
在一条长600米的河堤边等距离植树(两端都要植树)。已挖好每隔3米植一棵树的坑,后来要改成每隔2米植一棵树。还要挖______个坑,需要填上______个坑。
答案:还要挖200个,需要填上100个
解析:原坑数(3米):600÷3+1=201个。新坑数(2米):600÷2+1=301个。不动的坑在2和3的公倍数6米处:600÷6+1=101个。还要新挖301−101=200个;要填掉201−101=100个。
水平测试 C 第6题(解答题)
马路的一边每隔10米种一棵树,小明乘汽车2分钟共看到201棵树,汽车每小时行多少千米?
答案:60千米/时
解析:201棵树间有200个间隔,路程(201−1)×10=2000米=2千米。2分钟行2千米,每小时行2÷2×60=60千米。
水平测试 C 第7题(解答题)
公园里有个湖,湖边周长是3600米,按等距离共种了120棵柳树。现在要在每3棵柳树间等距离地安放一条长1米的长椅供游人休息,沿湖边安放一周需要多少条长椅?两条长椅间相距多少米?
答案:60条长椅;两条长椅间相距59米
解析:相邻柳树间距3600÷120=30米。每3棵柳树间有2个柳树间距=60米,这一段放1条长椅。长椅条数=120÷2=60条(即3600÷60=60)。相邻两条长椅沿湖相距60米,长椅本身长1米,所以两条长椅之间的空当=60−1=59米。
水平测试 C 第8题(解答题)
公路两旁距离均匀地栽有一批杨树。清晨,琳琳以同一速度在公路一侧跑步,从第1棵树跑到第9棵树用了4分钟。她准备往返跑步30分钟,琳琳应该跑到第几棵树时返回?
答案:第31棵
解析:第1到第9棵有8个间隔,4分钟=240秒,跑一个间隔240÷8=30秒。30分钟=1800秒,可跑1800÷30=60个间隔。往返各跑30个间隔,去时从第1棵起跑30个间隔到第30+1=31棵处返回。
水平测试 C 第9题(解答题)
一条道路的一边,每隔30米有一根电线杆,共有51根。现在要进行线路改造,每隔50米设一根电线杆,改造过程中有多少根电线杆不需要移动?
答案:11根
解析:路长30×(51−1)=1500米。不动的电线杆在30和50的公倍数150米处:0、150、300、…、1500,共1500÷150+1=11根(含起点那根)。
水平测试 C 第10题(解答题,配教材图4-6)
图4-6是5个大小相同的铁环连在一起的图形,它的长度是多少毫米?十个这样的铁环连在一起有多少毫米?(每个铁环长4厘米,环粗6毫米)
答案:5个连起来152毫米;10个连起来292毫米
解析:4厘米=40毫米,环粗6毫米。两个铁环扣在一起时,重叠处=2个环粗=12毫米(每个环各伸入6毫米),所以每接一个环有效增加 40−2×6=28毫米。适龄主线:第一环40毫米,后面每接一环加28毫米。5个环:40+4×28=40+112=152毫米。10个环:40+9×28=40+252=292毫米。(等价公式:n×40−(n−1)×12)
水平测试 C 第11题(解答题,配教材图4-7)
盒子里有许多黑色和白色的围棋子,明明从盒子里取出19枚,排成一排。他先放1枚白色棋子,放几枚黑色棋子;再放1枚白色棋子,放几枚黑色棋子……每次放的黑色棋子的枚数都相同。巧的是最后一枚也是白色棋子,请你在图4-7中画出棋子的摆法。
答案:共4种摆法
解析:关键:首尾都是白棋,中间被白棋分隔成若干组黑棋,每组黑棋数相同。设白棋有m枚,则黑棋被分成(m−1)组,每组黑棋数相同设为k。总数:m + (m−1)×k = 19。整理:(m−1)×(k+1) = 18。原书题意隐含黑棋至少2组(省略号暗示重复多次)且每组至少1枚黑棋,即(m−1)≥2且(k+1)≥2。18的因数对中两因数均≥2的有:(2,9)(3,6)(6,3)(9,2),共4种。对应:①m−1=2,k+1=9→白3/黑2组/每组8=3+2×8=19;②m−1=3,k+1=6→白4/黑3组/每组5=4+3×5=19;③m−1=6,k+1=3→白7/黑6组/每组2=7+6×2=19;④m−1=9,k+1=2→白10/黑9组/每组1=10+9×1=19。理解方式:拿出最后一枚白棋单独留在末尾,前18枚按“1白+若干黑”重复分组。
教师备注:题意边界说明:原书要求“每次放的黑色棋子的枚数都相同”且“先放1枚白,放几枚黑;再放1枚白,放几枚黑……”,这隐含了黑棋至少被分成2组(即白棋至少3枚),因此排除了“白2枚+中间17枚黑棋”这种只含1组黑棋的情形。若严格按字面“放几枚黑”允许只放一组,则“白+17黑+白”也满足首尾白、每组黑数相同(只有1组),但原书答案的4种对应“重复分组至少2组”的范围。教学时应向学生说明:题目中的省略号“……”暗示了重复多次,因此黑棋至少有2组。
四、方法小结
先找总长和间距算段数(等间距前提下总长÷间距=段数);再按四步判断定情形:①路线是否闭合?②端点是否计入?③间隔是否等长?④算的是什么?闭合一圈→棵数=段数;不封闭且两端都有→棵数=段数+1;不封闭且两端被占→棵数=段数−1;只栽一端→棵数=段数。看到“两旁/两边”记得乘2,看到“大树之间再种小树”先算大间隔数再算每段小树(小段数−1),看到“过桥/主席台”总路程要加上队伍自己的长度。关键词只当线索,必须结合题意判断。
五、作业建议
基础必做:- 教材P38 水平测试A 第1题(填空,三种情形对照)
- 教材P39 水平测试A 第2、3、4、5题(填空)
- 教材P39 水平测试A 第6题(封闭湖双层植树)
巩固选做:- 教材P39–40 水平测试A 第7、8、9题(爬楼/电线杆反求)
- 教材P40 水平测试A 第10、11题(车队、花坛)
- 教材P42–43 水平测试B 第1–5题(填空)
- 教材P43 水平测试B 第7、8题(封闭装灯、正方形池塘)
提高挑战:- 教材P44 水平测试B 第9、10、11题
- 教材P46 水平测试C 第1–5题(填空,含改坑、列队过桥)
- 教材P46–48 水平测试C 第6–11题(综合:速度、往返、不动电杆、铁环、围棋子)
六、课堂错因定位
症状:看到题就直接列 总长÷间距,不加不减
根因:概念:没有先判断两端栽不栽就套公式。
补救:回到知识模块四种情形的线段图,先用手指着图说出“这是哪一种”,再列式。
症状:楼间小路、锯木问题还用“+1”
根因:关系:没认出“两端被占”“锯的次数=段数−1”。
补救:用典例A2旁注和A3做对比:两端有东西挡住就−1;锯几次、爬几层都先数间隔。
症状:“两边/两旁”只算一边
根因:读题:漏看“两边”“两旁”。
补救:读到“边/旁”立刻圈出来,算完一边默念“还有另一边”。
症状:双层题里每段小树忘记−1
根因:关系:把柳树位置又算成小树。
补救:用典例B4线段图指出:一段两端是大树,小树只能种在中间的空当里。
症状:封闭图形分边算,角上重复或漏掉
根因:方法:不会用“周长÷间距”一次性算。
补救:强调封闭一圈最稳算法=周长÷间距;方形可补一句“四个角不重复加”。
症状:过桥/列队题路程漏加队伍长
根因:关系:不懂“通过”要队尾也离开。
补救:用典例C1图演示队首到队尾,总路程=队伍长+桥长。