068 彩色泡泡

1. 课程回顾

与、或、非

逻辑运算符 “与、或、非（不成立）”的运用。

2. 学习目标与任务

2.1 课堂任务

在前面的课程中我们已经熟练掌握了克隆的功能。

本节课我们试着完成一个小猫吹泡泡的作品吧。

老师来演示一遍效果，大家思考一下该如何完成作品。

2.2 作品分析

（1）每小猫在做什么？

（2）彩色的气泡是如何制作的？

（3）什么时候出现气泡？

（4）什么时候气泡消失？

3.编程思路与步骤

3.1 编程思路

3.2 编程步骤

1.小猫

2.Ball初始化

点击绿旗-隐藏-移到小猫位置-克隆自己。

3.启动克隆体

当克隆体启动时，按下空格键，开始飘出很多气泡。同时，显示克隆体。

面向一个随机方向，让气泡向天空飘动，即移动就可以了。碰到舞台边缘，删除克隆体。

4.思考与练习

4.1 问答

4.2 课后练习

小明问老师，按键触发克隆体的程序，有没有其他方式呢？

使用“如果-按下空格”指令，可以怎么写呢？

动手试一试吧！