几何直观
正式精讲会说明它何时出现、如何识别、怎样检查，并链接到对应题目家族。
完整体系 / 小学基础与六年级衔接 / P07
课程路线页 · 不等于精讲已发布图形、测量与空间基础
会识别、会度量、会画图，并能把图形性质转化为数量关系。
6知识节点5通用方法4数学思想
LEARNING ROUTE
本单元学习顺序
METHODS
本单元通用方法
1分类识图2分割与拼补3公式推导4展开图5坐标和方向描述
MATHEMATICAL THINKING
反复调用的数学思想
转化
正式精讲会说明它何时出现、如何识别、怎样检查，并链接到对应题目家族。
空间观念
正式精讲会说明它何时出现、如何识别、怎样检查，并链接到对应题目家族。
不变量
正式精讲会说明它何时出现、如何识别、怎样检查，并链接到对应题目家族。
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