章法数学上海初中数学

完整体系 / 数学思想与通性通法 / I01

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抽象、表示与分类

从具体对象提取共同结构,并选择适合的语言表示。
3知识节点5通用方法4数学思想

LEARNING ROUTE

本单元学习顺序

METHODS

本单元通用方法

1对象—属性—关系2符号化3表征互换4分类标准5完整枚举

MATHEMATICAL THINKING

反复调用的数学思想

抽象

正式精讲会说明它何时出现、如何识别、怎样检查,并链接到对应题目家族。

符号化

正式精讲会说明它何时出现、如何识别、怎样检查,并链接到对应题目家族。

分类

正式精讲会说明它何时出现、如何识别、怎样检查,并链接到对应题目家族。

对应

正式精讲会说明它何时出现、如何识别、怎样检查,并链接到对应题目家族。

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