教程建议 35 分钟学习等级 1/8

PYTHON LESSON 001

你好,Python!

认识 Python 程序的样子,学会用 print() 让计算机开口说话。

00 · 学习目标

这一课要解决什么?

先想一想如果计算机要做自我介绍,它第一句话会说什么?
完成任务自我介绍机器人
学习顺序定义 → 语法 → 最小实例 → 独立练习

学完后,你应该能够

  • print("…") 输出一句话
  • print(算式) 输出计算结果
  • # 注释:写给人看的说明

01 · 核心概念

print 输出与第一个程序

程序是为计算机描述任务的一组有序指令。Python 解释器通常按从上到下的顺序执行语句;print() 是把对象的文本表示写到标准输出,而不是让计算机真的“说话”。

本课术语程序语句解释器顺序结构标准输出
考级对应GESP Python 1 级 · 输入输出GESP Python 1 级 · 顺序结构
学习边界

本课先建立程序、文件和运行环境的基本概念,不要求记忆 Python 的全部关键字。

02 · 语法与规则

先记住这 3 条,再开始写程序

01print("…") 输出一句话

先准确读出这条写法的结构与作用。

02print(算式) 输出计算结果

换一组最小数据,手工推演一次结果。

03# 注释:写给人看的说明

再用边界值或反例确认它的适用条件。

03 · 完整实例

代码、运行结果和解释放在一起看

hello-python.pyPYTHON 3.12
# 我的第一个 Python 程序:自我介绍机器人
print("你好,我是编程机器人小码!")
print("我今年 1 岁了,最喜欢和同学们交朋友。")
print("我会背乘法口诀,比如:")
print("6 × 7 =", 6 * 7)
print("很高兴认识你,让我们一起学 Python 吧!")
运行结果OUTPUT
你好,我是编程机器人小码!
我今年 1 岁了,最喜欢和同学们交朋友。
我会背乘法口诀,比如:
6 × 7 = 42
很高兴认识你,让我们一起学 Python 吧!

程序从上到下逐行执行,每个 print 输出一行。

在新标签运行和修改这个实例已装入本课代码 · 可自定义输入 · 可提交判题

04 · 逐步理解

每一步只解决一个问题

  1. 01

    先看清程序怎样运行

    键盘是输入设备,屏幕是输出设备;程序文件和 Python 软件由操作系统管理。运行时,Python 解释器读取 .py 文件中的指令,CPU 执行计算,内存保存程序当前使用的数据。互联网是通过网络协议连接许多设备的系统,不等于电脑本身。

  2. 02

    建立自己的程序文件

    在本机新建课程文件夹和 hello.py:会创建、保存、复制、移动和删除文件,并确认扩展名是 .py。本站实验室可直接练习文本程序,但也要会在 IDLE 或 PyCharm 中打开文件、运行、读报错行号并保存修改。

    PYTHON
    # 文件名:hello.py
  3. 03

    写下第一行 print

    print 是“打印、说出来”的意思。括号里放上一对引号,引号里写你想让计算机说的话。注意引号和括号都必须是英文符号,中文引号会让程序报错。

    PYTHON
    print("你好,Python!")
  4. 04

    让计算机多说几句

    再写两个 print,每个 print 输出一行。Python 从第一行开始,一行一行往下执行,这就是“顺序结构”——程序最基本的执行方式。

    PYTHON
    print("我是机器人小码!")
    print("我学会说话啦!")
  5. 05

    print 也会算算术

    引号里是原样输出的文字,引号外可以直接写算式。用逗号把文字和算式隔开,print 会先算出结果再一起输出,文字和结果之间自动空一格。

    PYTHON
    print("6 × 7 =", 6 * 7)
  6. 06

    给代码贴上便利贴

    以 # 开头的一行是注释,计算机会完全忽略它。注释是写给同学和未来的自己看的,说明这段代码是做什么的,好习惯从第一课开始。

    PYTHON
    # 这行是注释,不会被执行
  7. 07

    变成你的机器人

    把每一句台词都换成你自己的介绍:名字、爱好、梦想。再点运行,你的专属机器人就诞生了——改参数、看结果,这就是编程最基本的玩法。

05 · 练习与检验

自己写出来,才算真正学会

本课实作步骤
  1. 1运行示例代码,观察每一行输出
  2. 2把台词改成自己的自我介绍
  3. 3让 print 算出一道算术题
  4. 4给程序加上一行注释说明
打开本课编程实验室编辑、运行、测试、判题都在一个页面完成

06 · 完整知识

继续理解定义、规则和适用边界

第一次学习先完成上面的六个步骤;需要查定义、核对规则、分析误区或理解“为什么”时,再展开对应知识章。

Python 基础程序执行、输入输出、变量与数据类型从一条语句怎样执行开始,系统掌握 print、input、变量、对象、类型与显式转换。

正式定义

Python 程序由语句和表达式组成,通常按从上到下的顺序执行。变量名通过赋值绑定到对象;对象有类型和值。input() 始终返回 str,是否转换成 int 或 float 必须由题意决定。

必须掌握

  • print(*objects, sep=' ', end='\n') 可以控制对象之间的分隔符和末尾字符。
  • input(prompt) 读取一行并去掉行末换行符,返回值一定是字符串。
  • 赋值符号 = 建立或更新名字与对象的绑定;== 才是相等比较。
  • 核心标量类型包括 int、float、bool、str 和 NoneType;bool 是 int 的子类,但语义上应当用于真假判断。
  • int、float、str、bool 可做显式类型转换;转换可能失败,不能把任意文本直接当数字。
  • 注释以 # 开始;规范的变量名应表达含义,不能使用关键字。

常见误区

  • 把 input() 的结果直接与整数相加
  • 混淆 = 与 ==
  • 用 float 表示必须精确的十进制金额却不考虑误差
  • 变量名覆盖 print、list 等内置名称

适用边界

  • 课程先讲同步的文本输入输出;文件、网络、图形界面和异步输入分别在对应章节说明。
  • Python 的变量没有固定类型,但对象有类型;这不等于程序可以随意混用类型。
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工程能力异常、文件、测试与调试读懂报错、缩小问题、设计测试,并安全地打开、读取和关闭文本文件。

正式定义

异常是在运行期间表示错误或特殊情况的对象。调试是用可复现输入和证据定位实际行为与预期行为差异的过程;文件对象连接程序与持久化字节数据。

必须掌握

  • 先读 traceback 最后一行的异常类型与消息,再从最靠近自己代码的栈帧向上追踪。
  • try 只包可能失败的最小代码;except 捕获具体异常;else 处理成功路径;finally 做必需清理。
  • raise 主动报告不满足的前置条件;assert 用于开发期内部假设,不用于校验不可信用户输入。
  • with open(...) as file 会在退出代码块时可靠关闭文件。文本模式必须明确编码,本站统一推荐 encoding='utf-8'。
  • 测试至少包含正常值、边界值、空数据、极端值和反例;每个测试只应有明确目的。
  • 定位错误时一次只改一个假设,保留能稳定复现问题的最小输入。

常见误区

  • 使用 except: 吞掉所有错误
  • 只测题目样例就认为程序正确
  • 文本文件不写 encoding
  • 修复报错表象却不验证根因

适用边界

  • 在线判题的学生代码由独立 Worker 执行;文件系统、网络和资源权限必须受平台限制。
  • 二进制文件、JSON/CSV 和数据库各有专门格式与错误处理方式,不能按普通文本随意拆分。
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编码与文本字符串、转义、切片与格式化从不可变字符序列到检索、拆分、拼接、格式化和常用判断方法。

正式定义

str 是不可变的 Unicode 字符序列。下标访问单个字符,切片生成新字符串;任何看似“修改字符串”的方法都会返回新对象。

必须掌握

  • 下标从 0 开始,负下标从末尾开始;切片 s[start:stop:step] 不包含 stop,step 不能为 0。
  • 转义序列用于在字面量中表示换行、制表、引号、反斜杠或码点;原始字符串仍有末尾反斜杠限制。
  • find 找不到返回 -1,index 找不到抛 ValueError;count 统计不重叠出现次数。
  • split 把字符串拆成列表,join 用一个字符串连接可迭代对象中的字符串,strip 只删除两端字符。
  • f-string 的格式说明可控制宽度、对齐、精度、进制和百分比;格式化不改变原值。
  • isalpha/isdigit 等按 Unicode 定义,不只识别英文字母和 ASCII 数字。

常见误区

  • 尝试 s[0] = 'A' 原地修改字符串
  • 把 strip('ab') 误解为删除完整子串 'ab'
  • find 返回 -1 后直接拿去当有效下标
  • 把字节长度与字符长度混为一谈

适用边界

  • 正则表达式不在低等级字符串必修范围,但复杂模式匹配时应使用 re,而不是堆叠大量 split/find。
  • 面向用户的字符计数还可能涉及组合字符和字素簇,len 统计的是 Unicode 码点序列长度。
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程序组织函数、参数、返回值与作用域用明确的输入、输出和职责拆分程序,理解参数绑定、作用域、递归与可变对象。

正式定义

函数把一段可复用行为绑定到名字。调用时实参按规则绑定到形参,函数执行后用 return 交回结果;没有显式 return 时返回 None。名字解析遵循局部、闭包、全局、内置的 LEGB 顺序。

必须掌握

  • 位置参数先于关键字参数;默认值在 def 执行时创建一次,不应直接使用可变容器作默认值。
  • return 立即结束当前函数;return a, b 实际返回一个元组。
  • 函数内赋值默认创建局部变量;global 声明模块级名字,nonlocal 声明最近外层函数名字。
  • 传参传递的是对象引用;函数是否影响调用方取决于对象是否可变以及函数是否原地修改。
  • 递归必须有可到达的终止条件,并要考虑调用深度、重复子问题和栈空间。
  • 纯函数更容易测试;把输入输出、计算逻辑和全局状态分开能显著减少错误。

常见误区

  • 可变默认参数在多次调用间共享
  • 忘记 return 导致得到 None
  • 局部变量遮蔽全局同名变量
  • 递归没有缩小问题规模

适用边界

  • lambda 只能包含一个表达式,适合短小的排序键,不适合塞入复杂业务逻辑。
  • 装饰器、生成器和闭包属于函数模型的进阶应用,应在基本参数与作用域稳定后学习。
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完成检查

确认自己会解释、会编写、会验证