1.课程回顾 #

上节课我们学习了长方形、直角三角形面积的计算，长方形面积 = 长 ×宽（ S = a × b ），三角形的面积=（直角边a × 直角边b）÷ 2。

在课后练习中，我们嗨知道了三角形的构成条件：任意两边的和大于第三边，否则无法构成三角形。a+b>c且a+c>b且b+c>a同时成立。

2.问题引入 #

2.1 计算公式 #

前面的课程中我们学习了圆的绘制以及圆的等分，但是对于圆的计算却并不了解，我们来了解一下圆的周长和面积吗？（以下来自人教版小学数学教材内容）

• 圆的周长。 C=Πd或C=2Πr。

• 圆的面积 圆面积公式是一种定理定律。为圆周率*半径的平方，用字母可以表示为：S=πr²或S=π·（d/2）²。（π表示圆周率：3.1415926……，r表示半径，d表示直径）

2.2 作品展示 #

小猫能够根据给出的不同半径绘制圆并计算出所绘制出来的圆的周长和面积，之后小猫根据周长和面积的计算结果来判断你的回答是否正确。

• 熟悉使用画笔模块进行圆的绘制；
• 学习并掌握圆周长和面积的计算公式；

作品分析：

• 首先设定半径的变量，根据给出的半径的不同
• 小猫在舞台中以（0，0）原点为圆心绘制圆
• 提示输入周长和面积（设计计算周长与面积的程序）
• 当回答完毕，小猫根据结果，判断回答是否正确。