1.课程回顾 #
二维坐标 #
•注意：每一个单位距离就代表一步，X轴总共有480个单位制，Y轴有360个单位值。
那么换算为“移动一步”， X/Y轴各有多少步？
角色方向 #
•角色的正上方，按右顺时针方向旋转，角色角度从 0-180 增加；
•角色的正下方，按右顺时针方向旋转，角色角度从 180-0 减小。
2.学习目标与任务 #
2.1 学习目标 #
巩固 “画笔命令” 、“将X、Y坐标增加” 、“显示与隐藏” 、“重复执行”等指令。
2.2 课堂任务 #
山地足球
1.制作一个从山顶不断有足球滚落下来，操作键盘让小人跳跃躲避足球的小游戏。
2.综合应用所学脚本完成编程项目并扩展。
2.3 作品分析 #
1.观察有哪些角色呢？
2.足球是如何运动的？
3.小人什么时候向上跳起？
3.编程思路与步骤 #
3.1 编程思路 #
（1）足球如何运动？-沿着山坡向下滚动——方向、坐标、旋转 。
（2）Pico 如何运动？-按下键盘，垂直跳动。
（3）碰到足球怎么办？-停止游戏！
3.2 编程步骤 #
（1）绘制山坡
（2）足球的程序
初始化足球位置
足球边转边向右移动
足球一直边转边向右走，直到碰到舞台右边缘，回到起点。
（3）Pico的程序
初始化小红人的位置
将 Pico 造型切换为第一个笑脸造型，并且让他朝左，能看到足球
4.问答与练习 #
Q1：如果小鹏把y坐标增加-4，改成-2，
会有什么现象呢？
Q2：右边是小鹏写的Pico的程序，
运行程序后，会发生什么呢？
课后练习
为作品添加一个开始界面，按下开始按钮，游戏开始。
