1. 课程回顾 #
与、或、非 #
逻辑运算符 “与、或、非（不成立）”的运用。
2. 学习目标与任务 #
2.1 课堂任务 #
在前面的课程中我们已经熟练掌握了克隆的功能。
本节课我们试着完成一个小猫吹泡泡的作品吧。
老师来演示一遍效果，大家思考一下该如何完成作品。
2.2 作品分析 #
（1）每小猫在做什么？
（2）彩色的气泡是如何制作的？
（3）什么时候出现气泡？
（4）什么时候气泡消失？
3.编程思路与步骤 #
3.1 编程思路 #
3.2 编程步骤 #
1.小猫
·初始化位置、方向
·让小猫一直切换造型
·循环要加在哪里呢？
2.Ball初始化
点击绿旗-隐藏-移到小猫位置-克隆自己。
3.启动克隆体
当克隆体启动时，按下空格键，开始飘出很多气泡。同时，显示克隆体。
面向一个随机方向，让气泡向天空飘动，即移动就可以了。碰到舞台边缘，删除克隆体。
4.思考与练习 #
4.1 问答 #
右边是小明写的程序
每次按下按键
只能出现一个气泡
大家找找BUG吧？
4.2 课后练习 #
小明问老师，按键触发克隆体的程序，有没有其他方式呢？
使用“如果-按下空格”指令，可以怎么写呢？
动手试一试吧！
