1. 课程回顾 #
与、或、非 #
逻辑运算符 “与、或、非(不成立)”的运用。
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2. 学习目标与任务 #
2.1 课堂任务 #
在前面的课程中我们已经熟练掌握了克隆的功能。
本节课我们试着完成一个小猫吹泡泡的作品吧。
老师来演示一遍效果,大家思考一下该如何完成作品。
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2.2 作品分析 #
(1)每小猫在做什么?
(2)彩色的气泡是如何制作的?
(3)什么时候出现气泡?
(4)什么时候气泡消失?
3.编程思路与步骤 #
3.1 编程思路 #
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3.2 编程步骤 #
1.小猫
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·初始化位置、方向
·让小猫一直切换造型
·循环要加在哪里呢?
2.Ball初始化
点击绿旗-隐藏-移到小猫位置-克隆自己。
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3.启动克隆体
当克隆体启动时,按下空格键,开始飘出很多气泡。同时,显示克隆体。
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面向一个随机方向,让气泡向天空飘动,即移动就可以了。碰到舞台边缘,删除克隆体。
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4.思考与练习 #
4.1 问答 #
右边是小明写的程序
每次按下按键
只能出现一个气泡
大家找找BUG吧?
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4.2 课后练习 #
小明问老师,按键触发克隆体的程序,有没有其他方式呢?
使用“如果-按下空格”指令,可以怎么写呢?
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动手试一试吧!