1.课程回顾 #
音乐模块
可以使用音乐模块演奏乐曲，
如何使用不同的乐器以及改变音色呢?
条件判断
我们已经熟练使用条件语句和循环语句了
当使用判断语句时，要明确是否需要循环语句
2.学习目标与任务 #
2.1 新积木指令 #
颜色A碰到颜色B
大家找找这个积木块在哪个模块中？该积木指令需要嵌套在其他指令中使用。
2.2 课堂任务 #
打击乐
Ripley非常喜欢玩儿各种乐器，
他今天用鼓槌敲击色块就能演奏出很多打击乐
2.3 作品分析 #
1、动画中背景和角色是什么？
-卡通人、鼓槌、色块。
2、最开始有哪些角色在舞台区？
3、鼓槌是如何击打出音乐的？
-按下鼠标键鼓槌就击打色块。
4、不同的色块需要怎么样改变音色？
-可以改变音符让色块发出不同的声音。
3.编程思路与步骤 #
3.1 编程思路 #
3.2 编程步骤 #
（1）导入party-room背景
（2）卡通人
1、初始化-位置、大小、造型
2、说：我们今天玩儿一下打击乐器吧
3、广播开始
4、重复切换造型
（3）色块的程序
1、初始化-点击绿旗；隐藏
2、收到卡通人的消息
3、显示，移到固定位置
（4）鼓槌的程序
1. 导入鼓槌
2. 初始化造型
3. 收到广播开始执行
4. 移到鼠标位置
5. 如果按下鼠标
6.换成造型2，0.2秒后，换成造型1
7.鼓槌颜色碰到色块，演奏音符
4.问答与练习 #
Q1：小鹏按下鼠标后，鼓槌并没有移到鼠标，为什么呢？
课后练习
增加一个开始按钮 ，当点击按钮后，按钮消失，卡通人再出现。
