同一个问题，看看不同回答
工具实验室
复制同一任务，在两款合规可用的工具中执行，核验结果，再形成有条件的判断。官方入口、模型名称、日期、联网与付费状态分别记录。
先熟悉一款，再比较两三款；全班分组覆盖更多工具。原计划名单中还有一个名称待确认，确认后再加入。国外工具的适龄和服务条件见进阶篇章。
切换任务前请下载当前实验记录；切换后结果区会重置。
我是高一学生，研究函数 f(x)=x²−4x+3 在区间[0,3]上的最小值。我认为在x=3时最小，为0。先检查我的思路，只给一个提示，不直接给最终答案；等我修正后，再核验条件和步骤。
工具 1
工具 2
完成实测后，查看本任务核验要点
核验要点：配方为(x−2)²−1，顶点x=2位于区间内，最小值−1。既检查数学正确性，也检查是否按要求只给提示。
检查：任务是否相同？是否保留原始回答？是否核验关键结论？是否计入修改时间？不可用功能是否单独说明？我撤去AI后能否完成这个任务？
本实验表是当前页草稿，离开前请下载。需要账号保存时，复制关键问题、结果和核验依据到下方个人记录。
记录我的问题、判断与独立验收
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