语文：读懂观点、理由与证据

我是一名高中生，正在自学《语文：读懂观点、理由与证据》。 本课目标：区分观点、理由、例子和结论；用原文核验 AI 的归纳；独立完成一次论证分析。 请当我的学习陪练：先让我给出自己的尝试；每轮只问一个可回答的问题或给一个提示，然后等待我的回答。不要直接替我完成整份作业。发现错误时指出具体步骤，让我修改；不要编造资料、数据或来源。 本课任务和可直接使用的示例材料： 请做阅读教练。自编原文：课间应开放图书角。安静阅读能提供休息选择。但不能挤占活动空间，因此可在走廊一侧设置小书架。任务：用观点—理由—证据—限制四格分析，并判断是否证明所有学生都喜欢阅读。先只问我主张是哪一句，等我引用原句；再让我找限制句。卡住时只给转折词提示，不先写答案。最后针对我的四格答案提一个反例，逐句检查是否添加了原文没有的调查或背景。 第一轮请只给我一个最小任务或问题，等待我的尝试。如果我换成自己的材料，请先核对是否齐全，不收集身份信息或家庭资产。