共同主线 2 / 48 · 发现问题与认识自己
给足条件，少说空话
用任务、背景、材料和验收要求组织提问，避免AI替你猜题。
开始之前
先确认这些基础；还没学过时可以直接补学。
- 交代必要背景
- 识别缺失条件
- 提出可检查的输出要求
必要条件决定回答方向
同样是‘帮我写介绍’，读者是新同学还是评审、用途是口头发言还是海报，写法会不同。先说明任务、读者、材料、限制与验收要求。背景不是越多越好：会改变答案的才保留，姓名和联系方式通常不需要。
分开材料与要求
把原文放在明确的材料区，把指令放在要求区。注明材料不完整时应询问，不能补造采访或数字。图片读不清、题目漏条件时暂停推理，先核对。清楚的结构比‘你是世界顶级专家’更能减少猜测。
规定结果怎么被检查
‘写得好一点’无法验收，可以改成‘给出三条要点，每条对应原文依据，最后列出待核实处’。但格式整齐仍不保证内容真实。要求它逐项解释依据，自己回到材料对照，才能发现漂亮表格里的遗漏。
把方法放进真实情景
社团招新介绍
以下为虚构训练材料：M1‘科学社团每周四16:10讨论科学新闻、做纸桥承重观察’；M2‘本周五16:00前登记意向，教室待确认，人数未定’。给高一新生作一分钟口头介绍。
- 自己先写读者、用途及两条确定事实。
- 把教室与人数保留为待确认，不写实验安全或收费承诺。
- 形成约180字草稿后计时朗读，逐句标M1、M2或表达建议；超时删冗句。
可以得到的判断：材料、对象和时长齐全，才能逐句检查介绍有没有多写事实。
适用范围：训练材料不是实际招生通知；一分钟需本人朗读计时，字数不保证时长。
先尝试再对话 · 展开六步自学方法
- 选材料，先写自己的尝试
每课都提供示例材料。先读案例，写出你已知什么、试过什么、卡在哪里；也可以换成获准使用的自己的材料。
- 复制本课提问，开始对话
把课内完整提问复制到符合年龄、地区和账号条件的AI。示例材料可直接使用，不必先准备教师资料或付费工具。
- 回答一个问题，再要一个提示
先回答AI的问题或完成一小步，说明你的理由。卡住时复制一条追问；AI一次给出全部答案时，要求退回当前步骤。
- 按本课检查表核验
对照原文、题目条件、计算或实际运行检查回答。AI无法说明依据时，标记待核验，不把它写成事实。
- 完成实践，留下自己的产物
按任务交出过程、作品或记录，并逐项对照完成标准。工具暂时不可用时，先用案例材料完成纸笔分析，补记未做的工具测试。
- 关闭AI，独立验收并复盘
做课内的新任务，写下结果后再展开对照标准。仍有错误就回到对应步骤；次日再解释一次，记录疑问和下一步。
先自己尝试，再与 AI 对话
开始本课的AI自学对话
下方提问包含本课示例，可以直接复制。使用自己的材料时先核对题目和条件；按工具的年龄、地区及资料授权条件使用。AI不按要求等待时，提醒它退回当前步骤。
继续追问
先回答当前问题，再按需要选一条追问。不要一次把所有追问都发出去。
- 我写‘限20人且免费’，请指出材料是否支持，让我自己改。
- 我朗读用了80秒。请只建议删去一处重复，保留时间和待确认项。
检查 AI 的回答
- 每条活动、时间和报名状态能回到原句
- 教室、人数、费用未被猜出；实际朗读不超一分钟
记录我的问题、判断与独立验收
这里的输入不会发送给第三方 AI。未保存的输入只在当前页面，离开前请下载或保存；记录默认属于本人，不公开展示。
当前页可直接练习。登录学生账号后，主动读取和保存自己的记录；公开讲授时请保持记录区收起。
亲手完成
本课实践
先用上面两条材料写材料区与要求区，独立写约180字草稿，再请AI逐段审查。人工标出每句依据并计时读一次，改到一分钟以内。换真实活动时仅使用本人获准材料。
留下这些产物
- M1/M2材料与读者、用途、时长要求
- 自己起草并标事实依据的最终稿
- 一次朗读用时与修改处
完成标准
- 至少保留活动、登记截止和待确认项
- 不把待定写成已定，不新增费用或名额
- 草稿经过本人逐句核对与朗读
独立验收
不借助AI，给‘帮我规划学习’补四个重要条件，并写一个明天能检查的完成标准。
完成后展开对照标准
- 可包含具体知识、已有水平、可用时段、截止或目标；说明条件怎样影响计划
- 标准可观察，例如独立做两题并解释错因
- 不需要提供姓名、电话或家庭资产
先写自己的结果再对照，记录“已尝试、仍有疑问、已独立完成”的真实状态。自查记录不等于教师认定或正式测验通过。
讲授与讨论提示
开场
给听众看M1/M2，问：‘限20人、免费、周四活动’哪项有材料支持？先让大家圈原句。
现场示范
投屏一句错误草稿‘周五在203教室免费体验’，逐一问活动日、教室、费用从哪来；听众改回确定信息，再计时读一个短段。
让听众自己判断
- 字数约180就一定能一分钟读完吗？
- 哪些未知应保留，而不应让AI猜？
离场任务
用M1/M2写三句话，并在每句后标材料编号或‘表达建议’。