04 鱼儿水中游2

PROGRAM MAP

编程思路与步骤沿分支从左向右读，再按编号完成

本课作品鱼儿水中游2

1. 作品目标

（1）如何选择“水下”的背景？

2. 核心要点

1 循环结构、2 条件判断、3 无限循环

3. 制作步骤按顺序完成

1. 01

   1 小鱼游泳

2. 02

   下面两个脚本，哪个是正确的？为什么？

3. 03

   读懂“鱼儿水中游2”的任务，明确要看到的运行效果

4. 04

   梳理本课要点：1 循环结构、2 条件判断、3 无限循环

4. 运行检查

点绿旗完整运行，逐个角色检查事件、顺序和结果，再完成一次创意改造。

1.课程回顾

1.1 循环结构

（1）如何选择“水下”的背景？

（2）怎么删除多余的背景？

（3） 重复执行（ ）次和重复执行有什么区别？

（4） 小鱼碰到舞台边缘后该如何反向移动？

2.学习目标与任务

2.1 课堂任务

（1）当小鱼碰到舞台边缘切换小鱼造型；

（2）小鱼碰到舞台边缘切换背景；

（3）当碰到舞台边缘，则向相反方向游去。

2.2 条件判断

如果……那么……

题目中要求小鱼碰到舞台边缘就反弹，是否可以理解为：如果小鱼碰到了舞台边缘，那么碰到边缘就要反弹？

同学们可不可以用“如果……那么……”进行举例分析？

（1）选择移动5步积木；

（2）选择“如果……那么”积木指令；

（3）拖拽以下积木，将其嵌入到2中；

（4）拖拽“碰到边缘就反弹”；

（5）将以上步骤按照顺序进行组合。

2.3 无限循环

大家有没有发现只有不停点击鼠标，小鱼才会在舞台中运动？

那么，如何才能让小鱼不停地在水中游？

以下两个脚本，运行结果有什么不同？

3.编程思路与步骤

3.1 小鱼游泳

•碰到边缘更换小鱼造型，找到“下一个造型”积木；

•碰到边缘更换背景：找到“下一个背景”积木。

下面两个脚本，哪个是正确的？为什么？

4.问答与练习

•让小鱼在游泳过程中说“hello”