138 多边形面积2

PROGRAM MAP

编程思路与步骤沿分支从左向右读，再按编号完成

本课作品多边形面积2

1. 作品目标

2、请思考，如何用设计输入三角形的三条边，让小猫计算三角形面积？

2. 核心要点

1 绘制长方形及求解面积、2 直角三角形及求解面积

3. 制作步骤按顺序完成

1. 01

   1 绘制长方形及求解面积

2. 02

   2 直角三角形及求解面积

3. 03

   读懂“多边形面积2”的任务，明确要看到的运行效果

4. 04

   梳理本课要点：1 绘制长方形及求解面积、2 直角三角形及求解面积

4. 运行检查

点绿旗完整运行，逐个角色检查事件、顺序和结果，再完成一次创意改造。

3 编程思路与步骤

3.1 绘制长方形及求解面积

（1）运行程序后，询问长方形的长、宽分别是多少；

（2）输入数字后程序画出对应条件的长方形，并求出单位面积。

（3）长方形编程步骤

绘制长方形：

面积计算：面积 = 长 ×宽（ S = a × b ）

3.2 直角三角形及求解面积

（1）运行程序后，询问三角形的a、b边分别是多少；

（2）绘制三角形，并求出三角形的面积

（3）三角形编程步骤

直角三角形面积公式：（直角边a × 直角边b）÷2S = （a × b ）÷ 2

5.问答与练习

1、明明最后计算三角形面积的时候，最后两段编写了这样的程序，请问错误的地方有几处？（    ）

2、请思考，如何用设计输入三角形的三条边，让小猫计算三角形面积？

注意：三角形的构成条件-三角形任意两边的和大于第三边。