083 墙上的钟表1

PROGRAM MAP

编程思路与步骤沿分支从左向右读，再按编号完成

本课作品墙上的钟表1

1. 作品目标

（2）如何让各个数字依次出现？

2. 核心要点

克隆、变量、运算符、桌面星空时钟、4 新积木块

3. 制作步骤按顺序完成

1. 01

   读懂“墙上的钟表1”的任务，明确要看到的运行效果

2. 02

   梳理本课要点：克隆、变量、运算符、桌面星空时钟、4 新积木块

3. 03

   从事件起点出发，按角色职责连接核心积木

4. 04

   运行作品，逐项定位问题并完成一次创意改造

4. 运行检查

点绿旗完整运行，逐个角色检查事件、顺序和结果，再完成一次创意改造。

1.课程回顾

克隆、变量、运算符

1.2 课堂练习

桌面星空时钟

作品要求：利用Scratch制作一个桌面星空时钟。

（1）分针和秒针之间的两个小点重复执行“一秒显示一秒隐藏”；

（2）其他数字实时显示当前时间。

Step1：一共有6个数字角色（个数字角色有“0-9”个数字造型），2个闪烁的分号符。

我们将数字角色分别命名为：时十位、时个位；分十位、分个位；秒十位、秒个位。

Step2：为了实时显示当前的时间，我们需要用到侦测指令“当前时间的（）”，通过取余显示实时数字。

Step3：取余数显示数字造型。下图以“时个位”为例，注意标红的位置，余数与数字造型编号是统一的。

2.学习目标与任务

2.1 学习目标

（1）熟练使用连接符；

（2）熟练使用四则运算；

（3）理解钟表指针运动方向及规律。

2.2 课堂任务

钟表是生活中常见的事物，秒针、分针和时针按照各自的规则旋转，为人们指示时间，方便生活。

那我们来通过Scratch创造属于自己的一个小时钟吧！

（1）使用吉他作为秒针，使用2辆汽车分别作为分针、时针；

（2）程序运行后钟表上数字逐渐出现；

（3）表针运动，指向的是当前北京时间。

2.3 作品分析

（1）动画中背景和角色是什么?

（2）如何让各个数字依次出现？

（3）各个指针是根据什么变换方向的？

2.4 新积木块