45 小小画家1

PROGRAM MAP

编程思路与步骤沿分支从左向右读，再按编号完成

本课作品小小画家1

1. 作品目标

如何通过调整画笔颜色，使画笔画出彩虹色?

2. 核心要点

1 画笔模块、2 作业回顾、换装小游戏

3. 制作步骤按顺序完成

1. 01

   读懂“小小画家1”的任务，明确要看到的运行效果

2. 02

   梳理本课要点：1 画笔模块、2 作业回顾、换装小游戏

3. 03

   从事件起点出发，按角色职责连接核心积木

4. 04

   运行作品，逐项定位问题并完成一次创意改造

4. 运行检查

点绿旗完整运行，逐个角色检查事件、顺序和结果，再完成一次创意改造。

1.课程回顾

1.1 画笔模块

1.2 作业回顾

•马良的笔只能在黑板的范围内画；

•如何通过调整画笔颜色，使画笔画出彩虹色?

1.3 课堂练习

换装小游戏

作品要求：

通过点击不同的按钮，为小美更换不同的衣服

2.学习目标与任务

2.1 学习目标

（1）熟练使用画笔模块

（2）学会更改画笔颜色

（3）熟练使用落笔和抬笔，并画出不同的图案

2.2 故事导入

绘画可以同时活动左右大脑，在不断绘画创作的过程中，能够打破原有的思维和定式。

绘画能够极大的扩展我们的想像空间。

2.3 课堂任务

（1）画笔由鼠标拖动进行绘制

（2）点击色块画笔更换颜色

（3）拖动橡皮（灰色）可擦除内容

2.4 作品分析

（1）动画中背景和角色是什么?

（2）舞台中画笔在写什么？

（3）蓝色和红色的色块的作用是什么？

（4）灰色的小色块是怎么擦掉画的内容呢？

2.4 新积木块

大家分别找出这几个积木块在scratch中的位置。注意：首先通过积木颜色进行判断。