13 侏罗纪公园
编程思路与步骤沿分支从左向右读，再按编号完成
本课作品侏罗纪公园
1. 作品目标
素材图片
2. 核心要点
Q1: 小鹏给恐龙编写的程序如图，但是不能…
3. 制作步骤按顺序完成
- 01
读懂“侏罗纪公园”的任务，明确要看到的运行效果
- 02
梳理本课要点：Q1: 小鹏给恐龙编写的程序如图，但是不能…
- 03
从事件起点出发，按角色职责连接核心积木
- 04
运行作品，逐项定位问题并完成一次创意改造
4. 运行检查
点绿旗完整运行，逐个角色检查事件、顺序和结果，再完成一次创意改造。
1.课程回顾
一起来回顾一下之前的课程内容吧！
同学们已经学习了运动、外观、声音、事件、控制等模块中的大部分积木指令。
可以熟练地操作角色在舞台区移动、切换造型，并可以用键盘来控制角色。
2.学习目标与任务
2.1 课堂练习
作品要求：
1、小猫初始化位置在舞台左下角；
2、小猫2秒内滑行到苹果；
3、小猫吃到苹果说：“真好吃”
2.2 学习目标
判断、侦测
•如果……那么……
•如果碰到舞台边缘，那么就隐藏
•侦测模块，按下方向键移动
2.3 课堂任务
侏罗纪公园
欢迎来到侏罗纪公园，这里有很多恐龙。
它们可以遨游天际，也能够在陆上奔驰；
千万不要惹怒他们，他们可是会喷火的哦。
3.编程思路与步骤
3.1 编程思路
素材图片
3.2 编程步骤
（1）喷火恐龙
•用方向键控制喷火恐龙移动。
•让恐龙换造型 ，恐龙的总程序加入重复执行和下一个造型。
（2）其他恐龙
•当绿旗被点击；
•其他恐龙自动在舞台上左右移动；
•移动过程中切换造型；
•碰到边缘反弹。
4.问答与练习
Q1:小鹏给恐龙编写的程序如图，但是不能控制，为什么呢？
如果那么只会执行一次，
没有重复执行的话，
恐龙当然不能被控制啦。
课后练习
1-是否可以通过其他按键控制角色移动呢？
比如1、2、3……A、B、C