Scratch第4期-中阶查看课程总览

108 大风车

PROGRAM MAP
编程思路与步骤沿分支从左向右读,再按编号完成
本课作品大风车
1. 作品目标

上节课我们可以画出很漂亮的花瓣,那么一朵朵的椭圆形花瓣是怎么画出的呢?

2. 核心要点

1 作业回顾

3. 制作步骤按顺序完成
  1. 01

    第一步:移动N步;

  2. 02

    第二步:右转180/3;

  3. 03

    第三步:循环3次。

  4. 04

    第四步:抬起画笔,程序退出。

4. 运行检查

点绿旗完整运行,逐个角色检查事件、顺序和结果,再完成一次创意改造。

1.课程回顾

1.1 作业回顾

上节课我们可以画出很漂亮的花瓣,那么一朵朵的椭圆形花瓣是怎么画出的呢?

首先让画笔旋转画出一个弧线,再让该条弧线右转重复执行2次

最后将单个花瓣出现6次就可以了。

那么下面的脚本该怎样组合呢?

2.学习目标与任务

2.1 课堂任务

今天来学习一下绘制一个彩色大风车,老师给大家演示一下效果。

2.2 作品分析

1-大家观察一下画笔是如何运动的?

2-大风车由哪些图形组成的?

3-图形的长度有什么变化呢?

3.编程思路与步骤

3.1 编程思路

3.2 编程步骤

(1)初始化

(2)画出正三角形

正三角形的画法还记得么?

第一步:移动N步;

第二步:右转180/3;

第三步:循环3次。

下面我们旋转三角形得到一个正六边形。

(3)正六边形

让正三角形旋转60°,循环执行6次就可以得到一个正三角形为底的正六边形。

(4)旋转正六边形

让正六边形进行旋转,同时改变边长、增加颜色特效。

第四步:抬起画笔,程序退出。

4.问答与练习

4.1 下图为小明运行程序后,在舞台区画出的图形。

每次运行程序后都会出现一条“尾巴”,大家想想这是为什么?

4.2 课后练习

大家已经学了很多画笔的功能,可以自己画出有趣的图形么?试一试吧!