Scratch第3期-中阶查看课程总览

061 砖块消消乐1

PROGRAM MAP
编程思路与步骤沿分支从左向右读,再按编号完成
本课作品砖块消消乐1
1. 作品目标

4 黄色的小球是如何运动的?

2. 核心要点

1 颜色碰撞、2 比较运算符、3 随机数

3. 制作步骤按顺序完成
  1. 01

    读懂“砖块消消乐1”的任务,明确要看到的运行效果

  2. 02

    梳理本课要点:1 颜色碰撞、2 比较运算符、3 随机数

  3. 03

    从事件起点出发,按角色职责连接核心积木

  4. 04

    运行作品,逐项定位问题并完成一次创意改造

4. 运行检查

点绿旗完整运行,逐个角色检查事件、顺序和结果,再完成一次创意改造。

1.课程回顾

1.1 颜色碰撞

侦测-》颜色碰到颜色

运算-》在()和()之间取随机数

1.2 比较运算符

通过比较运算符判断角色的位置

通过X\Y坐标的变化让小猫下楼梯

1.走第一段楼梯

1)检测到第一个楼梯拐角的坐标 ;

2)小猫移动时X\Y坐标同时减小 ;

3)重复移动,直到坐标小于某个值。

2.走第二段楼梯

1)X坐标增加 ;

2)Y坐标减小 ;

3)重复移动,直到Y坐标小于某个值。

3.到达平地,面向90移动

1.3 随机数

随机数积木块可以和其他积木块进行嵌套使用,不同的组合达到的效果不同。

1.4 鲨鱼游泳

作品要求:

1.鲨鱼和潜水员从舞台最左边向右游泳

2.鼠标碰到鲨鱼,鲨鱼说有事麽?

3.直到碰到潜水员

4.潜水员碰到小船就得救了

1.5 鲨鱼游泳流程图

1.6 代码脚本

2.学习目标与任务

2.1 学习目标

2.2 故事背景

有没有小朋友玩儿过这款小游戏?

游戏中玩家只需要左右滑动手指,挡板就会随着手指运动,挡住落下来的小球,让小球击打砖块。

2.3 课堂任务

这节课我们来做一款打砖块的游戏

小球碰到挡板可以反弹

小球打到砖块,砖块就消失

2.4 作品分析

1 舞台上有哪些角色呢?

2 蓝色的砖块有多少个呢?

3 挡板的作用是什么?

4 黄色的小球是如何运动的?

2.5 角色与背景

游戏中要用到的角色与背景