09 蝴蝶飞舞
编程思路与步骤沿分支从左向右读，再按编号完成
本课作品蝴蝶飞舞
1. 作品目标
（2）背景是如何变化的?
2. 核心要点
1 角色间互动 问答、2 造型绘制、气球的绘制
3. 制作步骤按顺序完成
- 01
蝴蝶1的程序
- 02
背景的程序
- 03
读懂“蝴蝶飞舞”的任务，明确要看到的运行效果
- 04
梳理本课要点：1 角色间互动 问答、2 造型绘制、气球的绘制
4. 运行检查
点绿旗完整运行，逐个角色检查事件、顺序和结果，再完成一次创意改造。
1.课程回顾
1.1 角色间互动问答
通过时间差，形成角色一问一答的互动沟通。
1.2 造型绘制
气球的绘制
•复制气球，粘贴在Dani角色上；
•调整角色手臂位置；
•实现Dani拿着气球造型的绘制。
2.学习目标与任务
2.1 课堂任务
两只小蝴蝶想要出去玩，让我们用鼠标来指引小蝴蝶的方向。
我们来一起完成这个小作品吧！
2.2 作品分析
（1）舞台上有哪些角色呢？
（2）背景是如何变化的?
（3）第一只小蝴蝶是怎样运动的？
（4）第二只小蝴蝶是怎样运动的？
2.3 新积木指令
运动模块-面向鼠标指针；
外观模块-将颜色特效增加。
3.编程思路与步骤
3.1 编程思路
3.2 编程步骤
蝴蝶1的程序
•初始化-设置为造型butterfly2-a；
•说：去外面转转咯；
•运动过程中切换造型，模拟飞行的动作；
•通过面向鼠标指针积木改变方向。
蝴蝶2的程序
•初始化-设置为造型butterfly2-a；
•面向蝴蝶运动；
•运动过程中切换造型，模拟飞行的动作；
•运动和飞行与蝴蝶1基本一致；
•只需要面向第一只蝴蝶，改变方向即可。
背景的程序
• 初始背景为Flower背景
•使用循环控制背景颜色不断变化；
•点击舞台后，使用停止全部脚本积木，实现程序停止。
4.问答与练习
左边为小鹏写的第二只小蝴蝶的程序，发现运行后只有一只小蝴蝶，为什么呢？
大家帮小鹏找找BUG！
