132 圆形与分数2
编程思路与步骤沿分支从左向右读，再按编号完成
本课作品圆形与分数2
1. 作品目标
围绕“圆形与分数2”，先拆清角色、事件和运行目标，再决定积木脚本的先后顺序。
2. 核心要点
舞台与角色、事件起点、核心逻辑
3. 制作步骤按顺序完成
- 01
读懂“圆形与分数2”的任务，明确要看到的运行效果
- 02
准备舞台、角色、造型以及程序需要的数据
- 03
从事件起点出发，按角色职责连接核心积木
- 04
运行作品，逐项定位问题并完成一次创意改造
4. 运行检查
点绿旗完整运行，逐个角色检查事件、顺序和结果，再完成一次创意改造。
3.2 编程步骤
（1）建立两个变量：角度和等分数。其中，角度用于绘制圆时计算圆上每个点的位置，而等分数用于保存圆的等分数，等分数使用滑杆形式控制大小。（等分数：控制需要被均匀切分成多少份）
（2）初始化程序。当单击绿旗时，小猫会擦除舞台上的所有痕迹，并将角度设为0度，移动到最初位置，面向90度。
（3）绘制圆。当单击空格键时，小猫会在舞台中绘制出过圆心的半径并将该圆绘制完整，圆的半径长度为150，如下图：
半径：从圆心到圆的距离。
小猫的坐标计算：x坐标计算公式为“150×cos角度”，y坐标计算公式为“150×sin角度”，
其中150是半径的长度，角度是定义的变量，每绘制一次就将角度增加1。
（4）绘制等分线段。由于在绘制圆的时候先绘制了一条半径，所以在绘制等分线段的时候，程序执行的次数为变量“等分数”减1。绘制等分线段需要小猫每次绘制完半径长度的线段后回到原点，并旋转一定角度，角度的计算公式为：360÷等分数。
（5）分数表示。由于这里表示的分数为整圆的一部分，因此需要让分子小于分母，即选取的数量不能大于等分数。
4.问答与练习
这节课我们学习了圆的绘制，请你课下使用今天学到的知识绘制一个奥运五环，绘制结果如下图：
