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代数3-一次方程与不等式 · 第 031

第8讲 一元一次不等式组

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知识模块 01 · 原讲小节

一元一次不等式组

按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。

01
知识讲解定义、性质与方法
  1. 一元一次不等式组:由几个含有同一个未知数的一次不等式组成的不等式组,叫做一元一次不等式组.

{ 1 2 x 3 0 x + 8 < 4 x 1 { 2 x 6 0 x < 6 1 3 x 5 > 0 都是一元一次不等式组.

一元一次不等式组的解集:不等式组中所有不等式解集的公共部分.

当几个不等式的解集没有公共部分时,称这个不等式组无解(解集为空集).

题目SH-031-001

解一元一次不等式组的步骤:

⑴ 求出不等式组中各个不等式的解集;

⑵ 在数轴上表示各个不等式的解集;

⑶确定各个不等式解集的公共部分,就得到这个不等式组的解集.

由两个一元一次不等式组成的不等式组,经过整理可以归结为下述四种基本类型:(表中 a > b
不等式 图示 解集
{ x > a x > b

x > a

(同大取大)

{ x < a x < b

x < b

(同小取小)

{ x < a x > b

b < x < a

(大小交叉中间找)

{ x > a x < b

无解

(大大小小无解了)

题目SH-031-002难度 B · 巩固

⑴ 把不等式组 { x + 2 > 0 x 2 0 的解集表示在数轴上,正确的是(

AB

CD

⑵ 不等式组 { x 1 > 2 2 x < 8 的解集是(

A. x < 4 ; B. 4 < x < 3 ; C. x > 4 ; D. x > 3

⑶ 将不等式 { x + 8 < 4 x 1 1 2 x 8 3 2 x 的解集在数轴上表示出来,正确的是(

>

A B

>

C D

题目SH-031-003难度 B · 巩固

⑴ 解不等式组: { 1 2 x + 2 0 , 1 x + 5 2 < 1 x 并将解集在数轴上表示.

⑵ 解不等式组 { 4 x 7 < 5 ( x 1 ) x 3 3 x 2 2 ,并写出这个不等式组的整数解.

题目SH-031-004难度 C · 综合

解不等式组:

{ 2 x 11 4 + 19 2 x 2 > 2 x 2 x + 15 9 > 1 5 ( x 1 ) + x 3 ; ⑵ { x 1 + 1 x 13 > 4 + 1 x 13 x + 3 > 7 + x 2

题目SH-031-005难度 C · 综合

解不等式组:

1 3 x 2 1 2 x + 1 6 < 2 x 1 3 ; ⑵ 0 . 7 x 0 . 1 0 . 3 > 3 x 7 2 3 x 4 1

题目SH-031-006难度 D · 提升

满足下列不等式组的所有整数的和是多少?

{ x 1 2 x 3 + 1 > 0 4 x 3 5 + 2 x 2 5 + x 7 > 1 1 x 14

题目SH-031-007难度 C · 综合

对于实数 x ,我们规定 [ x ] 表示不大于 x 的最大整数,例如 [ 2 ] = 2 [ 1 . 7 ] = 1 [ 0 . 4 ] = 1 [ 2 . 6 ] = 3 ,若 [ x + 4 10 ] = 3 ,求 x 的取值范围.

题目SH-031-008难度 C · 综合

对于三个数 a b c ,用 M { a b c } 表示这三个数的中位数(即 a b c 降序排列位置在中间的数),用 m a x { a b c } 表示这三个数中最大的数.例如: M { 2 1 0 } = 1 m a x { 2 1 0 } = 0 m a x { 2 1 a } = { a ( a 1 ) 1 ( a < 1 ) ,根据以上材料,解决下列问题:

m a x { 3 5 3 x 2 x 6 } = M { 1 5 3 } ,则 x 的取值范围为

题目SH-031-009难度 C · 综合

按如下程序进行运算:

并规定:程序运行到“结果是否大于65”为一次运算,且运算进行4次才停止,则可输入的整数 x

题目SH-031-010难度 D · 提升

阅读以下对不等式 x 2 + x 6 < 0 的解法,解之后的不等式.

x 2 + x 6 = x 2 2 x + 3 x 6 = x ( x 2 ) + 3 ( x 2 ) = ( x 2 ) ( x + 3 ) < 0 .这个式子说明 x 2 x + 3 的乘积是负数,那么他们的值必然异号.因此原不等式和下列两个不等式组的解集相同: { x 2 > 0 x + 3 < 0 ①或者 { x 2 < 0 x + 3 > 0 ②.不等式①无解,不等式②的解集是 3 < x < 2 .所以原不等式的解集是 3 < x < 2

解下列不等式:

( 2 x 3 ) ( x 1 ) > 0 2 x 3 x 1 > 0 x 2 x 1 > 1

题目SH-031-011

小明参加的生物兴趣小组要在温箱里培养 A B 两种菌苗. A 种菌苗的生长温度 x ℃的范围是 35 x 38 B 种菌种的成长温度 y ℃的范围是 34 y 36 ,那么温箱里的温度 T ℃应该设定在( )

A. 35 T 38 ; B. 35 T 36 ; C. 34 T 36 ; D. 34 T 38

题目SH-031-012

解不等式组: { 3 x 2 2 5 0 2 x 5 > 0 并把解集在数轴上表示.

题目SH-031-013

解不等式组 { 2 ( x + 8 ) 10 4 ( x 3 ) x + 1 3 3 x + 1 2 < 1 ,并把它的解集表示在数轴上.

题目SH-031-014

求不等式组 { 7 ( x 1 ) < 4 x + 3 6 ( 2 3 x + 1 ) 2 x 5 的正整数解.

题目SH-031-015

求不等式组 { x 1 5 2 ( x + 3 ) 1 x x 4 4 2 + 3 x 2 2 的最小整数解.

题目SH-031-016

某种球票分两种: A 600 元一张, B 120 元一张,现要用不超过 5000 元的购票款,购买 A B 两种票共 15 张,且要求 A 种票不少于 B 种票的一半;问:共有几种不同的购票方案?其中哪种方案最省钱?

题目SH-031-017

⑴如果不等式组 { x > n x < m 无解,那么 m n (填不等号);

⑵不等式组 { x > 5 x < 3 x > 1 的解集是

题目SH-031-018

解下列不等式组:

{ 5 x + 2 3 x 6 x 2 6 > x 2 1

{ 3 ( x + 2 ) x + 4 x 1 2 + 1 x 4 < 1 + 1 x 4

{ 3 ( x 1 ) + 2 2 ( x + 1 ) + 1 x 5 < 2 ( 3 x 1 )

题目SH-031-019

⑴已知 a = x + 4 3 b = 2 x 7 4 ,并且 2 b 5 2 < a ,请求出 x 的取值范围.

⑵如果 2 m m 1 m 这三个实数在数轴上所对应的点从左到右依次排列,求 m 的取值范围.

题目SH-031-020
  1. 解不等式组: { 3 ( x 2 ) > 7 > x + 1 2 x + 1 3 > 2 x 7 5 + 3

  2. 运行程序如图所示,规定:从“输入一个值 x ”到“结果是否 > 26 ”为一次程序操作,如果程序操作进行了2次后停止,求满足条件的所有整数 x 的和.

题目SH-031-021

解下列不等式组:

{ 7 ( x 1 ) > 4 x + 2 2 x + 1 3 2 x 5 ; ⑵ { 5 x < 2 ( x 1 ) + 8 x 2 4 2 x 3 6

{ 5 x + 1 > 3 ( x 1 ) 1 2 x 1 7 3 2 x ; ⑷ { 2 x 1 > 3 ( x 1 ) 5 x 2 < x + 5

3 x 9 2 4 3 x 6 6 5 x 3 ; ⑹ { x + 5 3 > 1 2 ( 3 x ) 0 3 x + 3 > 5 ( x 1 )

题目SH-031-022

解下列不等式组:

{ 2 x + 9 3 1 + 2 x 3 > x 1 ; ⑵ { x 2 ( x 2 ) > 2 x 3 2 x 1

{ 3 x 1 2 + x 2 3 < 2 x + 2 6 2 5 x 3 + 1 5 4 x ; ⑷ { 8 2 ( x + 2 ) > 0 5 x + 1 2 + 1 2 x 1 3

题目SH-031-023
  1. 求不等式 5 ( x + 2 ) 4 > 2 x 2 6 x 7 5 的正整数解.

  2. 解不等式组: { x 4 2 + 3 x 3 ( x + 2 ) > 6 x 2 x + 5 7 3 ( x + 1 )

  3. 解不等式组: { 2 x 7 3 ( x 1 ) < x 7 2 1 2 x 3 4 3 x 6 > x 2 2

  4. 对于任意实数 m n ,定义一种运算 m n = m n m n + 3 ,例如:2 5 = 2 × 5 2 5 + 3 = 6 .请根据上述定义:求 5 < 2 x < 7 的整数解.

  5. 定义一种法则“ ”如下: a b = { a ( a > b ) b ( a b ) ,例如: 1 2 = 2 ,若 ( 3 p + 5 ) 11 = 11 ,则 p 的取值范围是____________.

  6. 对于任意三个实数 a b c ,用 m i n { a b c } 表示这三个数中最小的数.例如: m i n { 1 2 3 } = 1 m i n { 1 2 a } = { 1 ( a 1 ) a ( a < 1 ) ,如果 m i n { 2 2 + x 4 2 x } = 2 ,求 x 的取值范围.

  7. x 取何正整数时,代数式 x + 1 3 2 x 1 4 的值不小于代数式 x 3 6 的值?

  8. 对于有理数 m ,我们规定 [ m ] 表示不大于 m 的最大整数,例如 [ 1 . 2 ] = 1 [ 3 ] = 3 [ 2 . 5 ] = 3 ,若 [ x + 2 3 ] = 5 ,则整数 x 的取值是__________________.

  9. 对非负有理数 x “四舍五入”到个位的值记为 < x > .即 n 为非负整数时,如果 n 1 2 x < n + 1 2 时,则 < x > = n ,例如: < 0 > = < 0 . 48 > = 0 < 0 . 64 > = < 1 . 493 > = 1 < 2 > = 2 < 3 . 52 > = < 4 . 48 > = 4 .尝试解决下列问题:

⑴ 填空:① < 3 . 49 > = _________;②如果 < 2 a 1 > = 3 ,那么 a 的取值范围是_________;

⑵ 举例说明 < x + y > = < x > + < y > 不恒成立;

⑶ 求满足 < x > = 6 5 x 的所有非负有理数 x 的值.