韦达定理
按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。
若是一元二次方程的根,则,.
由韦达定理求解代数式的值
已知、可通过恒等变形求解以下常见代数式的值:
求下列关于的方程的两根的和与积:
⑴ ;⑵ ;
⑶ ;⑷ .
⑴ 设是方程的两个根,则,,
,,.
⑵ 已知设是方程的两个根,则,
,,,.
代数6-一元二次方程 · 第 068 讲
按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。
若是一元二次方程的根,则,.
由韦达定理求解代数式的值
已知、可通过恒等变形求解以下常见代数式的值:
求下列关于的方程的两根的和与积:
⑴ ;⑵ ;
⑶ ;⑷ .
⑴ 设是方程的两个根,则,,
,,.
⑵ 已知设是方程的两个根,则,
,,,.
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设是二次方程的两个根,那么.
设为常实数,方程有两个不同的实数根、.
证明:.
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若、是一元二次方程的两个根,则,.
又因为原方程可以化为,即.
由此,在已知一元二次方程的两根之和与两根之积时,就可写出这样的一元二次方程:
二次项系数为;
一次项系数为两数之和的相反数;
常数项为两数之积.
通过韦达定理构造一元二次方程,且方程有解求解参数范围或参数最值.
根据方程特征:构造方程 .
⑴已知,请写出一个以、为根的一元二次方程,且该方程的二次项系数是.
⑵求作一个一元二次方程,使它的两个根是和,且方程的二次项系数是.
⑶已知方程.不解这个方程,利用根与系数的关系,求作一个新的一元二次方程,使新方程的根分别是各根的平方,且方程的二次项系数是.
⑴求作一个一元二次方程,使它的两个根是和,且方程的二次项系数是.
⑵已知、为方程的两个实数根,求作以、为根的一元二次方程,且方程的二次项系数是.
⑶已知方程,不解这个方程,利用根与系数的关系,作出一个新的一元二次方程,使新方程的根分别是各根的立方,且方程的二次项系数是.
已知均为实数,且,求正数的最小值.
设实数满足.求的最小值.
⑴已知实数满足,且,求的值.
⑵已知实数分别满足,,求的值.
若,且有及,求的值;
已知,且,求的值.
已知实数,且满足,则的值为().
某学生解一道没有实数解的二次方程时,因看错了某一个符号,得到的两根为,则.
已知,均为实数,则的最大值为.
一元二次方程的两根分别是,则的值是()
A. B. C. D.
已知方程的两根为,求:
⑴ ;
⑵ .
不解方程,构造一个新的方程,使它的根与方程的根的关系为:
⑴ 大;
⑵ 倍;
⑶ 相反数;
⑷ 倒数.
不解方程,求作一个一元二次方程,使它的根是原方程各根的倍大.
已知,,且,求的值.
设为的两根,为实数
⑴ 求证:.
⑵ 当时,求的最大值.
已知、、、是非零数,和是的解,和是的解,求的值.