章法数学上海初中数学

代数5-实数与二次根式 · 第 058

第2讲 二次根式四则运算

21 道题2 个知识模块答案解析精校中
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知识模块 01 · 原讲小节

二次根式四则运算

按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。

01
知识讲解定义、性质与方法

分数指数幂

分数指数幂

  1. 定义:把幂中指数的范围扩大到分数,规定: a m n = a m n ( a 0 ) 1 a m n = a m n ( a > 0 ) ,其中 m n 为正整数, n > 1 .称 a m n a m n 为分数指数幂, a 为底数.

【注意】整数指数幂和分数指数幂统称为有理数指数幂.
知识模块 02 · 原讲小节

有理数指数幂运算性质

按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。

01
知识讲解定义、性质与方法

a > 0 , b > 0 , p q 为有理数,那么

a p a q = a p + q , a p ÷ a q = a p q

( a p ) q = a p q

( a b ) p = a p b p , ( a b ) p = a p b p

题目SH-058-001难度 B · 巩固

把下列方根转化为幂的形式,幂的形式转化为方根形式.

( 1 ) 43 3 ( 2 ) 3 4 ( 3 ) 1 1 5 4 5 ( 4 ) 81 6 ( 5 ) 7 5 ( 6 ) 3 2 3 ( 7 ) ( 1 5 ) 4 3

题目SH-058-002难度 B · 巩固

利用幂的运算性质运算:

( 1 ) ( 8 27 ) 1 3 ( 2 ) 1 0 2 3 × 1 0 1 3 ( 3 ) 2 1 2 × 8 1 2 ( 4 ) a 1 2 ÷ a 1 3 a 1 6 ( 5 ) ( 2 2 5 × 5 1 5 ) 10

题目SH-058-003难度 C · 综合

利用幂的运算性质运算:

( 1 ) 5 × 5 3 ( 2 ) 8 4 × 2 ( 3 ) 12 ÷ 3 3

二次根式

二次根式:

  1. 二次根式的概念:代数式 a a 0 )叫做二次根式.仍然读作“根号 a ”,其中 a 是被开方数.

  2. 最简二次根式:

  1. 被开方数的因数是整数,因式是整式(被开方数不能存在小数、分数形式)

  2. 被开方数中不含能开得尽方的因数或因式(被开方数中各因数的指数都为 1

  3. 分母中不含二次根式

二次根式的计算结果要写成最简二次根式的形式.

同类二次根式:

几个二次根式化成最简二次根式以后,如果被开方数相同,这几个二次根式就叫做同类二次根式.

二次根式的四则运算:

  1. 二次根式的加减运算:合并同类二次根式, a x ± b x = ( a ± b ) x .

  2. 二次根式的乘法法则: a b = a b a 0 b 0

  3. 二次根式的除法法则: a b = a b a 0 b > 0
    利用这两个法则时注意
    a b 的取值范围,对于 a b = a b a b 都非负,否则不成立.

分母有理化:

  1. 把分母中的根号化去,叫做分母有理化.

  2. 分母有理化的方法,一般是把分子和分母都乘以同一个适当的代数式,使分母不含根号.

  3. 互为有理化因式:

两个含有二次根式的非零代数式相乘,如果它们的积不含有二次根式,我们说这两个代数式互为有理化因式.如 a + b a b 互为有理化因式.

题目SH-058-004难度 B · 巩固

x 取何值时,下列代数式有意义?

x 1 x 2 + 2 x + 2 x + 1 + 1 2 x x 1 x + 1 9 x 2 + 4 3 x 3 x 1 1

题目SH-058-005难度 B · 巩固

⑴已知最简二次根式 3 2 a + 1 5 2 a 是同类二次根式,则 a = .

⑵已知 a , b 为整数,且二次根式 8 b 2 b + a 1 2 b 是最简二次根式)和最简二次根式 a + 3 b 是同类二次根式,则 a b = .

⑶已知 x 是正整数,且 20 2019 x 是同类二次根式,则 x 的取值有个.

题目SH-058-006难度 B · 巩固

计算:

1 2 3 ÷ 2 1 3 × 1 2 5 3 ÷ 2 1 3 × 6 5 ÷ 6 8

48 1 27 2 1 8 + 75 ( 3 12 2 1 3 + 48 ) ÷ ( 2 3 )

题目SH-058-007难度 C · 综合

使用乘法公式计算:

( 6 + 2 ) ( 3 1 ) ( 2 3 + 7 ) ( 2 3 7 )

( 2 + 3 6 ) ( 2 3 + 6 ) ( 10 + 2 5 ) 2 ( 10 2 + 5 ) 2

题目SH-058-008难度 C · 综合

计算:

2 3 3 4 3 2 2 5

2 + 3 2 3 1 3 5 1 5 + 7 1 7 3

题目SH-058-009

计算: 1 + 1 1 2 + 1 2 2 + 1 + 1 2 2 + 1 3 2 + 1 + 1 3 2 + 1 4 2 + + 1 + 1 201 8 2 + 1 201 9 2

题目SH-058-010

计算: 2 2 3 ( 5 + 3 ) 1 2 × ( 5 3 ) 1 2 1 6 0 . 75 + ( 27 ) 2 3

题目SH-058-011

若根式 x 1 + ( x 2 ) 0 5 x 有意义,则 x 的取值范围是

题目SH-058-012

下列结论中正确的是 (    )

A. a + b a b 的有理化因式

B. 4 x 2 6 x y + 9 y 2 不是最简二次根式

C. 3 2 3 的绝对值是 3 2 3

D. 3 + 2 2 的倒数是 3 2 2

题目SH-058-013

下列二次根式是最简二次根式的是 (    )

A. 0 . 1 B. a 2 + b 2 C. 4 a 2 + 4 a + 1 D. 3 1 5

题目SH-058-014

计算: 1 3 5 × 5 6 2 4 . 5 ÷ 3 2 3 2

题目SH-058-015
  1. ⑴把 1 15 3 写成幂的形式.⑵把 6 3 2 写成方根的形式.

  2. 计算: 8 1 3 4 ÷ | 2 | + ( 4 49 ) 1 2 ( 2 3 ) 0

  3. x 取何值时,下列各式有意义:

x 2 1 2 x x 2 x 3

2 x + 1 + 3 x 1 1 x | x |

题目SH-058-016

⑴下列二次根式中,与 5 是同类二次根式的是(

题目SH-058-017

A. 15 B. 25 C. 35 D. 45

⑵如果最简二次根式 3 a 8 3 17 2 a 是同类二次根式,那么使 4 a 2 x 有意义的 x 的取值范围是________.

计算:

18 ÷ 3 4 × 4 3

45 ÷ 3 1 5 × 3 2 2 2 3

3 5 2 20 75

18 4 1 2 + 24 ÷ 3

计算:

1 2 1

2 5 + 3 + 2 7 + 5

3 5 2 3 3 5 + 2 3

题目SH-058-018
  1. a 2 中字母 a 的取值范围是__________, a 2 ( a + 1 ) 中字母 a 的取值范围是__________.

  2. 计算:

15 × 3 5 20 ÷ ( 1 3 6 ) 5 7 2

( 2 6 ) 2 2 18 4 6 8 + 5 5 ÷ ( 15 + 5 )

题目SH-058-019

计算:

2 2 3 3 3 + 2 2 3

( 3 2 ) 2 ( 5 + 2 6 ) ( 5 2 6 ) 0

1 8 + 2 3 6 3 + 1 3 + 2

( 5 + 2 3 ) ( 5 2 + 3 )

题目SH-058-020

如果 m 2 = 36 n 3 = 64 x 2 = 5 ,则 m + n x 的值有()个.

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

题目SH-058-021

已知 a + 1 = 200 0 2 + 200 1 2 ,计算 2 a + 1 = __________.