直角三角形的存在性问题
按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。
直角三角形的存在性问题解题策略:
中考-一模 · 第 157 讲
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直角三角形的存在性问题解题策略:
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几何法(三部曲):先分类,再画图,后计算;
代数法(三部曲):先罗列三边,再分类列方程,后解方程、检验;
几何与代数相结合:几何法是确定目标、代数法是准确定位.两者相结合又快又好.

如上图,已知线段和直线,在直线上找点,使为直角三角形.
上海一模和中考考点分布:一般直角三角形的存在性问题会出现在第24题和第25题.其中第24题是以二次函数为背景,第25题为动点问题.
如图,已知中,,,点在上从向运动,点在、上沿运动,点、分别从点、同时出发,速度均为,当其中一点到达终点时两点同时停止运动,则当运动时间________时,为直角三角形.

备用图
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备用图备用图
如图,抛物线与轴交于点,,与轴交于点.
⑴求二次函数的表达式及顶点坐标;
⑵若点为抛物线上的一点,且,求点的坐标;
⑶联结,在抛物线的对称轴上是否存在一点,使是直角三角形?若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.

难度 C · 综合
已知抛物线与轴交于、两点,与轴交于点.
⑴求抛物线的表达式;
⑵点在直线下方的抛物线上,联结交于点,当最大时,求点的坐标及的最大值;
⑶在⑵的条件下,过点作轴的垂线,在上是否存在点,使是直角三角形,若存在,请直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由.

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【青浦】难度 D · 提升
在中,,,,点为边的中点(如图),点、分别是射线、上的动点,且,联结、、.
⑴求证:;
⑵如果点在线段上,当是直角三角形时,求的长;
⑶将沿直线翻折,点的对应点为点,如果点位于内,请直接写出的取值范围.

【奉贤】难度 D · 提升
已知的直径,点为弧上一点,联结、,点为劣弧上一点(点不与点、重合),联结交、于点、.
⑴如图,当时,求的长;
⑵当点为劣弧的中点,且与相似时,求的度数;
⑶当,且为直角三角形时,求四边形的面积.

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日期:2021/4/15 14:46:17;用户:大猫专家;邮箱:luoxiaohu@100tal.com;学号:20210921
如图,直角中,,,,、分别为边、上的两个动点,若要使是等腰三角形且是直角三角形,则________.

如图,二次函数图像经过原点和点,直线与抛物线交于点,且.
⑴求二次函数解析式及其顶点的坐标;
⑵在直线上是否存在点,使得为直角三角形.若存在,求出点的坐标,若不存在,说明理由.

已知:如图,在中,,,,是边上一点,且,点是边上的一个动点,过点作交于点.
⑴当时,联结,求证:;
⑵过点作垂直交于点,设,的面积为,求关于的函数关系式,并写出定义域;
⑶点在线段上,且,在点移动的过程中,当是直角三角形时,求的长度.

如图,直角梯形中,,,,.动点以每秒个单位长的速度,从点沿线段向点运动;同时点以相同的速度,从点沿折线向点运动.当点到达点时,两点同时停止运动.过点作直线,与折线的交点为.点运动的时间为(秒).
⑴当时,求线段的长;
⑵点在线段上运动时,是否可以使得以、、为顶点的三角形为直角三角形?若可以,请直接写出的值(不需解题步骤);若不可以,请说明理由.
⑶若的面积为,请求出关于的函数关系式及自变量的取值范围.



如图,已知在中,,,是边上一点,以为圆心,为半径的与边的另一个交点为.联结、.
⑴求的面积;
⑵如果是直角三角形,求的长.

已知:在梯形中,,,,点在对角线上,且,的延长线与射线、射线分别相交于、.设,的面积为.
⑴ 求证:;
⑵ 如果是直角三角形,求的面积.


备用图