知识模块 01 · 原讲小节代数式按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。01知识讲解定义、性质与方法1.常数的拆项公式: ① m + n m n = 1 m + 1 n ( m , n 为正整数);② 1 n ( n + 1 ) = 1 n − 1 n + 1 ( n 为正整数); ③ k n ( n + k ) = 1 n − 1 n + k ( n , k 为正整数); ④ 2 n ( n + 1 ) ( n + 2 ) = 1 n ( n + 1 ) − 1 ( n + 1 ) ( n + 2 ) ( n 为正整数) 2.整式的乘法公式: ( a + b ) ( a − b ) = a 2 − b 2 ; ( a ± b ) 2 = a 2 ± 2 a b + b 2 ; ( a ± b ) 3 = a 3 ± 3 a 2 b + 3 a b 2 ± b 3 ; ( a ± b ) ( a 2 ∓ a b + b 2 ) = a 3 ± b 3 ; ( a + b + c ) 2 = a 2 + b 2 + c 2 + 2 a b + 2 b c + 2 c a ; ( a + b + c ) ( a 2 + b 2 + c 2 − a b − b c − c a ) = a 3 + b 3 + c 3 − 3 a b c . 3.因式分解:一提二代三分组 4.分式: ⑴分式的运算是以分式的基本性质、通分和约分的概念与运算法则为基础,一整式的变形、因式分解为工具. ⑵分式化简求值:拆项变形、整体代入、取倒数等. 5.根式: ⑴基本性质① a : a ≥ 0 , a ≥ 0 ;② a 2 = | a | , ( a ) 2 = a ⑵常用技巧:非负性性质、公式、换元、拆项、整体代入等.
知识模块 02 · 原讲小节方程与不等式按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。01知识讲解定义、性质与方法1.一元不等式(组) 2.一元二次方程 3.分式方程: ⑴去分母化为整式方程,注意验根; ⑵换元法.特别地,倒数型,还具有 x 2 + 1 x 2 、 x + 1 x 或 x − 1 x 等因式的平方型. ⑶特殊方程:形如 1 x + 2 − 1 x + 4 = 1 x − 6 − 1 x − 4 的分式方程,可先左右分别通分. 4.无理方程: ⑴两边平方去根号化为整式方程,注意验根; ⑵换元法. 5.二元二次方程组:主要是运用 “代入消元”和“因式分解降次”两种思路. 基本代数问题 此类问题主要是在二模选择题、填空题和 19 与 20 题中出现,包含幂运算、锐角三角比、因式分解、分式化简求值、不等式(组)、分式方程(组)、二元二次方程组等.考查学生的代数基本功,难度不大.题目SH-143-001难度 B · 巩固加入练习单幂运算题目SH-143-002加入练习单⑴计算 ( − 2 ) 2 − 2 − 1 8 + ( 1 − 2 ) 0 + 1 2 + 1 = ________.题目SH-143-003难度 B · 巩固加入练习单分式计算题目SH-143-004加入练习单⑴先化简,再求值: x 2 + 2 x + 1 x 2 − x · x x + 1 − ( x − 1 x ) − 1 ,其中 x = 2 + 1 . ⑵化简 ( 1 − 1 x 2 ) − 1 + ( 1 x − x ) − 1 ,并求当 x = 3 − 2 时的值. ⑶化简: x 2 − 8 x + 16 x 2 + 2 x ÷ ( 12 x + 2 − x + 2 ) + 1 x + 4 题目SH-143-005难度 B · 巩固加入练习单锐角三角比计算题目SH-143-006加入练习单计算: ⑴ ( s i n 30 ° ) − 1 × ( s i n 60 ° − c o s 45 ° ) − ( 1 − t a n 60 ° ) 2 ⑵ t a n 30 ° + 2 3 − 3 c o s 60 ° + ( 2013 − π ) − 1 ⑶ s i n 45 ° + c o s 30 ° 3 − 2 c o s 60 ° − s i n 60 ° ( 1 − s i n 30 ° ) ⑷ c o s 2 45 ° − c o s 60 ° 1 − s i n 30 ° + t a n 2 45 ° − t a n 2 60 ° ⑸ ( s i n 45 ° ) 2 + ( − 1 2 ) 0 − 1 2 1 2 · ( 3 − 1 ) − 1 + c o t 30 °
知识模块 03 · 原讲小节组按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。题目SH-143-007难度 C · 综合加入练习单解一元一次不等式(组)题目SH-143-008加入练习单解下列不等式(组),并把解集用数轴表示出来 ⑴ − 2 ≤ − x + 1 2 ≤ 5 ; ⑵ 1 + 2 x 4 + 1 − 3 x 10 > − 1 5 ; ⑶ x − x 2 + x + 1 3 < 1 + x + 8 6 ; ⑷ { 2 x − 1 3 − 5 x + 1 2 ≤ 1 5 x − 1 < 3 ( x + 1 ) ; ⑸ { 3 ( x + 1 ) < 2 x + 3 x − 1 3 ≤ x 2 ; ⑹ { − 3 ( x + 1 ) − ( x − 3 ) < 8 2 x + 1 3 − 1 − x 2 ≤ 1 .题目SH-143-009难度 C · 综合加入练习单解二元一次方程⑴解方程组 { x + 3 y = 8 x 2 − 4 x y − 5 y 2 = 0 ; ⑵解方程组: { x 2 + 6 x y + 9 y 2 = 9 x 2 − y 2 − 4 x + 4 y = 0 ⑶解方程组 { 4 x 2 − y 2 = 0 3 x 2 − x y + x + 2 y + 6 = 0 复杂代数问题
知识模块 04 · 原讲小节综合练习按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。题目SH-143-010难度 D · 提升加入练习单 分式方程题目SH-143-011加入练习单⑴若关于 x 的分式方程 2 x − 2 + m x x 2 − 4 = 3 x + 2 无解,则 m = ________. ⑵方程 x 2 + x 6 + x 12 + ⋯ + x 2008 × 2009 = 2008 的解是 x = ________.题目SH-143-012难度 D · 提升加入练习单二次根式题目SH-143-013加入练习单⑴若 b = a 2 − 16 + 16 − a 2 − 2 ,则 a 2 b 3 的值为________. ⑵已知 3 x + 4 y = 16 , m = 4 x − 3 y ,则 m 的取值范围是_________________ . ⑶已知整数 x 、 y 满足: x y + y x − 2009 x − 2009 y + 2009 x y = 2009 ,且 1 < x < y < 100 ,则 x + y + 10 = ________.题目SH-143-014难度 D · 提升加入练习单公式⑴已知正数 a , b , c ,满足 a b + a + b = b c + b + c = c a + c + a = 99 , 则 ( a + 1 ) ( b + 1 ) ( c + 1 ) = ___________. ⑵把 ( a + b + c + d ) ( b + c − a − d ) ( c + a − b − d ) ( a + b − c − d ) + 16 a b c d 因式分解为________. ⑶设 a − b = 2 + 3 , b − c = 2 − 3 ,则 a 2 + b 2 + c 2 − a b − b c − c a = ________. ⑷已知: a + x 2 = 2015 , b + x 2 = 2016 , c + x 2 = 2017 ,且 a b c = 12 ,则 a b c + c a b + b a c − 1 a − 1 b − 1 c = ________.题目SH-143-015难度 E · 挑战加入练习单题目SH-143-016加入练习单⑴方程 x + x 1 + 2 + x 1 + 2 + 3 + ⋯ + x 1 + 2 + 3 + ⋯ + 2009 = 2009 的解是 x = ________. ⑵解方程 1 x 2 + x + 1 x 2 + 3 x + 2 + 1 x 2 + 5 x + 6 + 1 x 2 + 7 x + 12 = 4 21 得________.题目SH-143-017加入练习单 已知 x = 3 + 1 ,则 x 2 1 − 2 x + x 2 = ________. ⑴计算: 18 − 9 1 2 + 2 − 1 2 + 1 − 4 1 8 ; ⑵计算: − 3 3 + | 3 − 2 | + ( 1 3 ) − 2 − 2 t a n 60 ° − 1 题目SH-143-018加入练习单 解方程: x + 2 x − 2 − 1 x + 2 = 16 x 2 − 4 解方程: x + 2 x − 1 + x − 1 x + 2 = 5 2 . 已知正数 a 、 b 、 c 满足 a b + a + b = b c + b + c = a c + a + c = 3 ,则 ( a + 1 ) ( b + 1 ) ( c + 1 ) = ________. 题目SH-143-019加入练习单 满足 ( x 2 + x − 1 ) x + 3 = 1 的所有 x 的个数有________个. 观察下列式子, 1 + 1 1 2 + 1 2 2 = 1 1 2 , 1 + 1 2 2 + 1 3 2 = 1 1 6 , 1 + 1 3 2 + 1 4 2 = 1 1 12 ,…,根据此规律,若 1 + 1 a 2 + 1 b 2 = 1 1 90 ,则 a 2 + b 2 = ________.