角的平分线
按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。
性质定理:角的平分线上的点到这个角两边的距离相等.
判定定理:在一个角的内部(包括顶点)且到角的两边距离相等的点,在这个角的
角平分线上.
思考若去掉“在一个角的内部(包括顶点)”,则这个点在什么位置?
几何2-三角形 · 第 104 讲
按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。
性质定理:角的平分线上的点到这个角两边的距离相等.
判定定理:在一个角的内部(包括顶点)且到角的两边距离相等的点,在这个角的
角平分线上.
思考若去掉“在一个角的内部(包括顶点)”,则这个点在什么位置?
按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。
已知平分,于.
作于.
在和中
在角的两边上截取线段相等(图形的运动观点——轴对称、翻折)
已知平分,为上一点.
【常用辅助线!!】在上截取, 联结.
在和中
通过角平分线和垂线条件,构造等腰三角形(三线合一)
已知平分,于.
【常用辅助线!!】延长,交于.
在和中
【思考】此种辅助线作法比截取的好处在于?
角平分线和平行条件结合,构造等腰三角形:
已知平分.
作交于.
平分(已知)
()
(已作)
()
()
()
⑴已知:如图,的两条内角平分线、交于点.求证:平分.

⑵已知:如图,的两条外角平分线、交于点.求证:平分.

已知:如图,四边形中,平分,.求证:.


⑴如图所示,中,、分别平分、,过点作分别交、于、,若,.则

⑵如图所示,的平分线与的外角平分线相交于点,过点作分别交、于、,若,.则

已知:如图,中,,平分,为线段上异
于点的任意一点.试比较与的大小,并说明理由.

已知:如图,中,,,平分交于.
求证:

如图,在中,是直角,,、分别是、平分线,、相交于点. 请写出与之间的数量关系,并证明你的结论.


如图:已知等腰直角三角形,是斜边,的角平分线交于,过作与垂直且交延长线于,求证:.

已知:如图,,. 求证:.

已知:如图,中,,,平分交于.
求证:.



如图,为的平分线上一点,于,,如果,那么________.

如图,点是的边上的一点,过点作,,为垂足,再过点作,交于点,且.
求证:⑴;⑵垂直平分.

如图,在中,,,是上一点,交的延长线于点,且,求证:是的角平分线.

⑴如图,矩形纸片,为边上的一点,将纸片沿折叠,使点落在处,点落在处,若,则 .

⑵如图,把一张矩形纸片沿折叠后,点落在边上的点处,点落在处,若,则的度数为.

如图,若、分别是的外角平分线,于点,于点,
延长、分别交直线于、,则与、、有怎样的数量关
系.

已知:如图,四边形中,,.求证:平分.


如图,已知在中,,、的平分线交、于、.
求证:.


已知:如图,中,为的外角平分线,为射线上异于点的任意一点.试比较与的大小,并说明理由.


到三角形三边距离相等的点是这个三角形().
A.三边垂直平分线的交点B.三个内角角平分线的交点
C.三条中线的交点D.三条高的交点
如图,在直角中,,,平分,,则的长为____________.

已知:如图,中,、分别是边上的高和中线,且.求各内角的度数.

如图①所示,是的平分线,请你利用该图形画一对以所在直线为对称轴的全等三角形.请你参考这个作全等三角形的方法,解答下列问题:
⑴ 如图②,在中,是直角,,、分别是、 的平分线,、相交于点.请你判断并写出与之间的数量关系.
⑵ 如图③,在中,如果不是直角,而⑴中的其他条件不变,
请问:你在⑴中所得结论是否仍然成立?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

①② ③