章法数学上海初中数学

几何4-相似与三角 · 第 132

第4讲 相似三角形(二)

17 道题4 个知识模块答案解析精校中
本讲答案与解析正在逐题精校,完成后在题卡下方开放。当前请先独立作答,再回来对照。
知识模块 01 · 原讲小节

相似三角形(二)

按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。

01
知识讲解定义、性质与方法

A”字型与“8”字型

  1. A ”字型与“ 8 ”字型

注:在解三角形相似问题时,遇到以上第一图和第二图的“ A ”字型图形时,就会想到有一个公共角,遇到第三图的“ 8 ”字型时就立刻想到有一对对顶角可以利用.

  1. A ”字型与“ 8 ”字型的复合模型

知识模块 02 · 原讲小节

“三平行”模型

按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。

01
知识讲解定义、性质与方法

a b c 那么我们可以看成是两个 A 字型和 8 字型的组合其中有个很特殊且比较重要的结论: 1 a + 1 b = 1 c

知识模块 03 · 原讲小节

“由一得三”模型

按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。

01
知识讲解定义、性质与方法

D F B E F C 则有 D F E B F C A B E A C D A D E A C B

注:本模型名称传说是由学而思男神黄老师总结归纳得到,就两个字:精辟!!!

题目SH-132-001难度 B · 巩固

⑴在 A B C A B = 8 A C = 6 D 在线段 A C A D = 2 如果在线段 A B 上找一点 E 使 A D E 与原三角形相似 A E = _ _ _ _ _ _ _

⑵在 A B C D E 分别在直线 A B A C D E B C A B = 1 A C = 2 A D = 3 ,那么 C E = _ _ _ _ _ _ _ _ _

题目SH-132-002难度 B · 巩固

如图,梯形 A B C D 中, A D B C ,点 E 是边 A D 的中点,联结 B E 并延长交 C D 的延长线于点 F ,交 A C 于点 G

⑴若 F D = 2 E D B C = 1 3 ,求线段 D C 的长;

⑵求证: E F G B = B F G E

题目SH-132-003难度 C · 综合

如图,在 A B C D 中, E 是边 A B 的中点, F 是边 A D 上一点, A F = 1 2 F D ,联结 E F A C 于点 G ,若 A C = 10 ,则 A G 的长为

题目SH-132-004难度 C · 综合

如图已知 A B E F C D A B = a C D = b E F = c

⑴求证: 1 c = 1 a + 1 b

⑵找出 S Δ A B D S Δ B E D S Δ B C D 之间的关系并证明你的结论

题目SH-132-005难度 B · 巩固

如图 D E 分别为 A B C 的边 A C A B 上一点 B D C E 交于点 O E O B O = D O C O 试问 A D E A B C 相似吗?如果是请说明理由

题目SH-132-006难度 B · 巩固

已知,如图,在四边形 A B C D 中, A D B = A C B ,延长 A D B C 相交于点 E

求证:⑴ A C E B D E

B E D C = A B D E

题目SH-132-007难度 C · 综合

如图 B D C E A B C 的两条高 A M B A C 的平分线 B C M D E N 求证

A M A N = B C D E E D B = E C B

知识模块 04 · 原讲小节

内接矩形类的模型及结论

按原讲小节整理;知识模块与题目边界正在精校,精校完成后按正式课程结构呈现。

01
知识讲解定义、性质与方法

注:其中 C T C H = D E A B ,在平时训练中遇到内接矩形类的图形,就要充分利用这一结论,有助于进行解题.

题目SH-132-008难度 C · 综合

⑴证明:正方形 E F G H 内接于 A B C A D B C B C = a A D = h 则正方形边长为 a h a + h

⑵如图已知 Δ A B C 四边形 D E G F 为正方形 D E 在线段 A C B C F G A B 如果 S Δ A D F = S Δ C D E = 1 S Δ B E G = 3 Δ A B C 的面积

题目SH-132-009难度 D · 提升

已知,如图,在 A B C 中,点 D E 分别在边 A B A C 上, D E B C ,点 F 在边 A B 上, B C 2 = B F B A C F D E 相交于点 G

⑴求证: D F A B = B C D G

⑵当点 E A C 中点时,求证: 2 E G D G = A F D F

题目SH-132-010难度 C · 综合

如图 A B C A D C E 分别为 B C A B 边上的高 A D 12 S E B D : S A B C = 1 : 4 B D = _ _ _ _ _ _ _

题目SH-132-011

如图,在 A B C 中, D E B C A H B C 于点 H A H D E 于点 G ,若 D E = 10 B C = 15 A G = 8 ,则 A H =   

题目SH-132-012

已知:如图 A D E F B C
⑴求证:
1 A D + 1 B C = 1 E F ⑵若 A D = 3 , B C = 5 , A B = 12 A F 的长度

题目SH-132-013

如图,梯形 A B C D 中, A D B C B C = 2 A D ,点 E 为边 D C 的中点, B E A C 于点 F .求:⑴ A F : F C 的值;⑵ E F : B F 的值.

题目SH-132-014

在锐角 A B C D E F 分别是三条高 A D B E C F 的垂足 D E E F F D 求证: D E C A E F D B F

题目SH-132-015

A B C 正方形 E F G H 的两个顶点 E F B C 另两个顶点 G H 分别在 A C A B B C = 15 B C 边上的高 A D = 10 S E F G H

题目SH-132-016

如图已知 Δ A B C A C = 3 B C = 4 C = 90 ° 四边形 D E G F 为正方形其中 D E 在边 A C B C F G A B 求正方形的边长

题目SH-132-017

如图,比较上下两图中 R t A C B 的两个内接正方形的大小,并说明理由.